- Учителю
- Рабочая программа по географии 7 класс - коррекция 8 типа
Рабочая программа по географии 7 класс - коррекция 8 типа
Бюджетное общеобразовательное учреждение
«Русскополянская гимназия №1»
Русско-Полянского муниципального района
Омской области
Рассмотрено
Зам.директора по МНР
__________ Клаус И.М
Согласованозам. директора по УВР
__________ Тизина А.С.
«Утверждаю»Директор БОУ «Русскополянскаягимназия №1»
________________ Ключко О.И.
Рабочая программа
по географии 7 класса
(составлена на основании программы специальных (коррекционных) образовательных учреждения VIII вида под редакцией Воронковой В.В. и учебника«Физическая география» Лифанова Т.М.)
Выполнила: КасимгазинаАйганаАлимовна
учитель географии
2016-2017 учебный год
Пояснительная записка
Рабочая программа составлена для ученика 7 класса БОУ «Русскополянская гимназия№1». Класс коррекции VIII вида.
- на основании программы специальных (коррекционных) образовательных учреждения VIII вида под ред. В.В.Воронковой 5-9 классы Сборник 1. М., «Владос», 2012г.
- ООП ООО БОУ «Русскополянская гимназия №1»
Место предмета в базисном учебном плане: Согласно учебного плана БОУ «Русскополянская гимназия №1» предмет «География» (коррекционный курс) рассчитана на 70 часов, 2 часа в неделю, в том числе количество часов для проведения самостоятельных и контрольных работ.
Цель: дать элементарные систематические сведения о России, природе, населении и хозяйственной деятельности, показать особенности взаимодействия человека и природы, познакомить с культурой и бытом разных народов.
Задачи: образовательные:
-
Дать элементарные научные и систематические сведения о природе, населении, хозяйстве России, зарубежных стран, своего края.
-
Показать особенности взаимодействия человека и природы, познакомить с культурой и бытом разных народов.
-
Помочь усвоить правила поведения в природе.
Воспитательные:
-
Содействовать патриотическому, эстетическому, экологическому воспитанию.
-
Содействовать профессиональной ориентации, путём знакомства с миром профессий, распространенных в нашем регионе.
Коррекционно-развивающие:
-
Учить анализировать, сравнивать изучаемые объекты и явления, понимать причинно-следственные зависимости.
-
Содействовать развитию абстрактного мышления, развивать воображение.
-
Расширять лексический запас. Развивать связную речь.
Содержание программы
Особенности природы и хозяйства России (общая характеристика 11 час)
-
Географическое положение России на карте мира. Морские и сухопутные границы. Европейская и Азиатская части России.
-
Административное деление России: Центральный федеральный округ (центр- Москва), Северо-Западный федеральный округ (центр-Санкт-Петербург), Северо - Кавказский федеральный округ (центр-Ростов -на- Дону), Приволжский федеральный округ (центр-Нижний Новгород), Уральский федеральный округ (центр-Екатеринбург), Сибирский федеральный округ (центр-Новосибирск), Дальневосточный федеральный округ (центр - Хабаровск).
-
Разнообразие рельефа. Острова и полуострова России.
-
Полезные ископаемые, их основные месторождения. Пути рационально использования.
-
Типы климата. Сравнительная характеристика климатических условий, жизнедеятельности людей в разных частях России.
-
Водные (гидроэнергетические) ресурсы России, их использование. Экологические проблемы.
-
Численность населения России. Размещение по территории России. Различия по плотности населения. Народы России.
-
Промышленность- основа хозяйства, ее отрасли.
-
Особенности развития сельского хозяйства и транспорта. Экологические проблемы.
-
Уровни экономического развития Европейской и Азиатской частей России. Пути решения экологических проблем.
Природные зоны России (2 часа)
-
Природные зоны России. Значение зональных различий для специализации сельского хозяйства и жизни людей. Карта природных зон России.
Зона арктических пустынь (5 час.)
-
Положение на карте. Моря и острова.
-
Климат. Особенности природы.
-
Растительный и животный мир. Охрана природы.
-
Население и его основные занятия.
-
Северный морской путь.
Зона тундры (8 час.)
-
Положение на карте. Острова и полуострова. Поверхность. Полезные ископаемые.
-
Климат. Водоемы тундры.
-
Особенности природы. Растительный мир.
-
Животный мир.
-
Хозяйство. Население и его основные занятия.
-
Города: Мурманск, Архангельск, Нарьян-Мар, Норильск, Анадырь.
-
Экологические проблемы Севера. Охрана природы тундры.
Лесная зона (18 час.)
-
Положение на карте. Поверхность, полезные ископаемые. Экологические проблемы.
-
Климат. Особенности природы.
-
Реки, озера, каналы. Экологические проблемы.
-
Природные богатства лесной зоны. Растит.мир. Хвойные леса.
-
Смешанные леса.
-
Лиственные леса.
-
Животный мир лесной зоны.
-
Пушные звери.
-
Какую пользу приносит лес. Лесной промысел, охота.
-
Промышленность и сельское хозяйство Центральной России.
-
Города Центральной России.
-
Особенности развития хозяйства Северо-Западной России.
-
Города: Санкт-Петербург, Новгород, Псков, Калининград,
-
Западная Сибирь.
-
Восточная Сибирь
-
Дальний Восток
-
Заповедники и заказники лесной зоны. Охрана леса. Правила поведения в лесу
-
Обобщающий урок по лесной зоне.
Степи (8 час.)
-
Положение на карте. Поверхность и полезные ископаемые. Климат. Реки. Проблемы водоснабжения
-
Растения зоны степей
-
Животный мир степей
-
Хозяйство. Население и его основные занятия.
-
Города степной зоны: Волгоград, аратов, Ростов - на Дону, Краснодар, Ставрополь, Самара, Оренбург.
-
Охрана природы зоны степей.
Полупустыни и пустыни (6час.)
-
Положение на карте. Поверхность. Полезные ископаемые
-
Климат. Реки, Охрана природы
-
Растительный мир и его охрана
-
Животный мир и его охрана
-
Хозяйство. Основные занятия населения
-
Города зоны пустынь и полупустынь (Астрахань, Элиста)
Субтропики (2 час.)
-
Положение на карте. Поверхность. Климат. Растительный и животный мир. Охрана природы
-
Курортное хозяйство. Население, занятия. Гоода-курорты: Анапа, Геленджик, Туапсе, Сочи.
Высотная поясность в горах (6+2час.)
-
Положение на карте (Северный Кавказ.Урал, Алтай, Саяны), Поверхность, полезные ископаемые. Климат
-
Особенности природы и хозяйства Северного Кавказа. Города: Минеральные Воды, Нальчик, Грозный
-
Хозяйство, города, экологические проблемы Урала (Екатеринбург, Челябинск)
-
Алтайские горы. Население. Хозяйство. Кузнецкий угольный бассейн. Города: Барнаул, Кемерово, Горно-Алтайск.
-
Восточная Сибирь. Хозяйство Восточной Сибири. Население. Города. Охрана природы.
-
Обобщающий урок по географии России.
Практические работы (3 часа):
-
Работа с физической картой и картой природных зон России.
-
Нанесение на контурную кату изученных объектов и надписание их названий. Запись названий и зарисовки в тетрадях наиболее типичных для изучаемой природной зоны растений и животных.
Основные требования к знаниям и умениям обучающихся
по географии:
Обучающиеся должнызнать:
-
положение России на физической карте, карте полушарий и глобусе;
-
пояса освещенности, в которых расположена наша страна;
-
природные зоны России, зависимость их размещения от климатических условий и высоты над уровнем моря;
-
природные условия и богатства России, возможности использования их человеком;
-
типичные представители растительного и животного мира в каждой природной зоне;
-
хозяйство, основное население и его занятия и крупные города в каждой природной зоне;
-
экологические проблемы и основные мероприятия по охране природы в России;
-
правила поведения в природе;
-
расположение географических объектов на территории России, указанных в программе.
Обучающиеся должны уметь:
-
показывать границы России на глобусе, кате полушарий, физической карте и природных зон России, давать элементарное описание природы по зонам, пользуясь картами;
-
показывать по картам (физической и природных зон России( географические объекты, указанные в программе, наносить их названия на контурную карту;
-
применять простейшие меры по охране окружающей среды; правильно вести себя в природе.
Календарно - тематическое планированиеКарта природных зон России.
1
14
Положение на карте. Моря и острова.
1
15
Климат. Особенности природы.
1
16
Растительный и животный мир. Охрана природы
1
17
Население и его основные занятия.
1
18
Контрольная работа за четверть.
1
II четверть
19
Северный морской путь.
1
20
Положение на карте. Острова и полуострова. Поверхность. Полезные ископаемые.
1
21
Климат. Водоёмы тундры.
1
22
Особенности природы. Растительный мир.
1
23
Животные тундры.
1
24
Хозяйство. Население и его основные занятия.
1
25
Города: Мурманск, Архангельск.
1
26
Города: Нарьян-Мар, Норильск, Анадырь.
1
27
Экологические проблемы Севера. Охрана природы тундры.
1
28
Положение на карте. Поверхность, полезные ископаемые. Экологические проблемы.
1
29
Климат. Особенности природы.
1
30
Реки, озёра, каналы. Экологические проблемы водных ресурсов.
1
31
Природные богатства лесной зоны. Растительный мир. Хвойные леса.
1
32
Контрольная работа за четверть.
1
III четверть
33
Смешанные леса.
1
34
Лиственные леса.
1
35
Животный мир лесной зоны.
1
36
Пушные звери.
1
37
Какую пользу приносит лес. Лесной промысел. Охота.
1
38
Промышленность и сельское хозяйство Центральной России.
1
39
Города Центральной России.
1
40
Особенности развития хозяйства Северо-Западной России.
1
41
Города: Санкт - Петербург, Новгород, Псков, Калининград.
1
42
Западная Сибирь.
1
43
Восточная Сибирь.
1
44
Дальний Восток.
1
45
Заповедники и заказники лесной зоны. Охрана леса. Правила поведения в лесу.
1
46
Обобщающий урок по лесной зоне.
1
47
Положение на карте. Поверхность и полезные ископаемые. Климат. Реки. Проблема водоснабжения.
1
48
Растения зоны степей.
1
49
Животный мир степей.
1
50
Хозяйство.
1
51
Население и его основные занятия.
1
52
Контрольная работа за четверть.
1
IV четверть
53
Города степной зоны: Самара, Саратов, Волгоград.
1
54
Города степной зоны: Ростов-на-Дону, Ставрополь, Краснодар.
1
55
Охрана природы зоны степей.
1
56
Положение на карте. Поверхность. Полезные ископаемые.
1
57
Климат. Реки. Охрана природы.
1
58
Растительный мир и его охрана.
1
59
Животный мир. Охрана животных.
60
Хозяйство. Основные занятия населения.
1
61
Города зоны полупустынь и пустынь (Астрахань, Элиста).
1
62
Положение на карте. Поверхность. Климат. Растительный и животный мир влажных субтропиков. Охрана природы.
1
63
Курортное хозяйство. Населения, его основные занятия. Города - курорты: Анапа, Геленджик, Туапсе, Сочи.
1
64
Положение на карте (Северный Кавказ, Урал, Алтай, Саяны). Поверхность. Полезные ископаемые. Климат.
1
65
Особенности природы и хозяйства Северного Кавказа. Города: Минеральные Воды, Нальчик, Грозный и др.
1
66
Хозяйство, города, экологические проблемы Урала (Екатеринбург, Челябинск и др.) Восточная Сибирь. Хозяйство Восточной Сибири. Население. Города. Охрана природы.
1
67
Алтайские горы. Население. Хозяйство. Кузнецкий угольный бассейн. Города: Барнаул, Кемерово, Горно-Алтайск и др.
1
68
Контрольная работа за год.
1
69.
Практические работы
2
Материально - техническое обеспечение: компас, контурные карты, атлас, физическая карта России, иллюстрации, линейка, магнитная доска, макеты, пластилин.
Литература
-
Программы для специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида. География 6 класс, автор В.В.Воронкова;3-е издание. М.: Просвещение,2006г.
-
Лифанова Т. М., Соломина Е. Н. География России: 7 кл.: учеб.для спец. (коррекц.) образоват. учреждений VIII вида - М.: Просвещение, 2006 г.