Рабочие программы по физике для 7-11 классов 2016 г

Рабочая программа по физике 7 - 9 классов составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта , на основе примерной программы основного общего образования по физике 7 - 9 классы и авторской программы Е. М Гутник и А. В. Перышкин «Физика 7 - 9 классы». Программа опубликована в сборнике «Программы по физике и астрономии» издательство «Дрофа», Москва, 2015 г. Программа рассчитана на 68 ч. (2 ч. в неделю) Данная программа адресована учащимся 8 класса МОУ «Стародевиченская средняя общеобразовательная школа».

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ

В результате изучения физики в 8 классе ученик должен

знать/понимать: ^ смысл понятий: физическое явление, физический закон, взаимодействие, электрическое поле, магнитное поле, атом; ^ смысл физических величин: внутренняя энергия, температура, количество теплоты, влажность воздуха, электрический заряд, сила электрического тока, электрическое напряжение, электрическое сопротивление, работа и мощность электрического тока, фокусное расстояние линзы; ^ смысл физических законов: сохранения энергии в тепловых процессах, сохранения электрического заряда, Ома для участка цепи, Джоуля - Ленца, прямолинейного распространения света, отражения и преломления света; •

уметь: ^ описывать и объяснять физические явления: теплопроводность, конвекцию, излучение, испарение, конденсацию, кипение, плавление, кристаллизацию, электризацию, взаимодействие электрических зарядов, взаимодействие магнитов, действие магнитного поля на проводник с током, тепловое действие тока, отражение, преломление света; ^ использовать физические приборы и измерительные инструменты для измерения физических величин: температуры, влажности воздуха, силы тока, напряжения, сопротивления, работы и мощности электрического тока; ^ представлять результаты измерений в виде таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости: температуры остывающей воды от времени, силы тока от напряжения на участке цепи, угла отражения от угла падения, угла преломления от угла падения; ^ выражать результаты измерений и расчетов в единицах Международной системы (СИ); ^ приводить примеры практического использования физических знаний о тепловых, электрических, магнитных и световых явлениях; ^ решать задачи на применение физических законов: сохранения энергии в тепловых процессах, сохранения электрического заряда, Ома для участка цепи, Джоуля - Ленца, прямолинейного распространения света, отражения и преломления света; осуществлять самостоятельный поиск информации естественнонаучного содержания с использованием различных источников информации (учебных текстов, справочных и научно- популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета), ее обработку и представление в различных формах (словесно, с помощью рисунков и презентаций); ^ использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для обеспечения безопасности в процессе жизнедеятельности.

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Тепловые явления (26 часов)

Тепловое движение. Тепловое равновесие. Температура и ее измерение. Связь температуры со средней скоростью теплового хаотического движения частиц.

Внутренняя энергия. Работа и теплопередача как способы изменения внутренней энергии тела. Виды теплопередачи: теплопроводность, конвекция, излучение. Количество теплоты. Удельная теплоемкость. Плавление и кристаллизация. Удельная теплота парообразования. Удельная теплота сгорания.. Расчет количества теплоты при теплообмене. Закон сохранения энергии в тепловых процессах. Необратимость процессов теплопередачи. Испарение и конденсация. Насыщенный пар. Влажность воздуха. Кипение. Зависимость температуры кипения от давления. Принципы работы тепловых двигателей. Паровая турбина. Двигатель внутреннего сгорания. КПД теплового двигателя. Объяснение устройства и принципа действия холодильника. Преобразования энергии в тепловых машинах. Экологические проблемы использования тепловых машин.

Лабораторные работы: « Сравнение количества теплоты при смешивании воды разной температуры.» , « Определение удельной теплоемкости твердого тела.»

Электрические явления (23 часа)

Электризация тел. Электрический заряд. Два вида электрических зарядов. Взаимодействие зарядов. Закон сохранения электрического заряда.

Электрическое поле. Действие электрического поля на электрические заряды. Проводники, диэлектрики и полупроводники. Дискретность электрического заряда. Электрон. Строение атома. Постоянный электрический ток. Источники постоянного тока. Действия электрического тока. Сила тока. Амперметр. Напряжение. Вольтметр. Электрическое сопротивление. Электрическая цепь. Закон Ома для участка электрической цепи. Последовательное и параллельное соединения проводников. Удельное сопротивление. Реостаты. Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля-Ленца. Лампа накаливания. Плавкие предохранители. Носители электрических зарядов в металлах, полупроводниках, электролитах и газах. Полупроводниковые приборы.

Лабораторные работы: «Сборка электрической цепи и измерение силы тока на различных участках электрической цепи», «.Сборка электрической цепи и измерение напряжения на различных участках электрической цепи.», «Определение сопротивления проводника при помощи амперметра и вольтметра», «Регулирование силы тока реостатом и измерение сопротивления проводника с помощью амперметра и вольтметра» ,. «Измерение мощности и работы тока в электрической лампе.».

Магнитные явления (6 часов)

Опыт Эрстеда. Магнитное поле тока. Взаимодействие постоянных магнитов. Магнитное поле Земли. Электромагнит. Действие магнитного поля на проводник с током. Сила Ампера. Электродвигатель. Электромагнитное реле.

Лабораторные работы: «Сборка электромагнита и испытание его действия.» , «Изучение электрического двигателя постоянного тока».

Световые явления (11 часов)

Источники света. Прямолинейное распространение света. Отражение и преломление света. Закон отражения света. Плоское зеркало. Линза. Фокусное расстояние линзы. Формула линзы. Оптическая сила линзы. Построение изображений даваемых тонкой линзой. Глаз как оптическая система. Оптические приборы. Принцип действия проекционного аппарата и фотоаппарата.

Лабораторные работы: «Получение изображения с помощью линзы.»

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Количество часов

всего

В том числе контрольных/ практических работ

Тепловые явления

26

3

Электрические явления

23

2

Магнитные явления

6

-

Световые явления

11

1

Повторение

2

1

Итого

68

7

КАЛЕНДАРНО_ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕНаименование темы раздела/темы урока

Количество

часов

№ урока

Дата проведения урока

по плану

фактически

Тепловые явления

26

Тепловое движение. Тепловое равновесие. Температура и ее измерение. Внутренняя энергия

1

1

Работа и теплопередача как способы изменения внутренней энергии тела.

1

2

Виды теплопередачи: теплопроводность,

1

3

Виды теплопередачи: конвекция.

1

4

Виды теплопередачи: излучение.

1

5

Количество теплоты

1

6

Удельная теплоемкость.

1

7

Расчет количества теплоты при теплообмене.

4

8

Лабораторная работа №1:

1

9

Лабораторная работа №2: «

1

10

Удельная теплота сгорания топлива.

1

11

Закон сохранения энергии в механических и тепловых процессах.

1

12

Контрольная работа №1

1

13

Агрегатные состояния вещества.

1

14

Плавление и кристаллизация.

1

15

Решение задач

1

16

Контрольная работа № 2

1

17

Испарение и конденсация.

1

18

Кипение. Зависимость температуры кипения от давления.

1

19

Насыщенный пар. Влажность воздуха.

1

20

Лабораторная работа №3:

1

21

Удельная теплота парообразования

1

22

Принципы работы тепловых двигателей.

1

23

Паровая турбина. КПД теплового двигателя. Объяснение устройства и принципа действия холодильника.

1

24

Решение задач по теме: «Изменения агрегатного состояния вещества».

1

25

Контрольная работа №3

1

26

Электрические явления

23

Электризация тел. Электрический заряд. Два вида электрических зарядов. Взаимодействие зарядов. Закон сохранения электрического заряда.

1

27

Проводники, диэлектрики и полупроводники.

1

28

Электрическое поле. Действие электрического поля на электрические заряды.

1

29

Дискретность электрического заряда. Электрон.

1

30

Строение атома.

1

31

Постоянный электрический ток. Источники постоянного тока.

1

32

Электрическая цепь.

1

33

. Действия электрического тока

1

34

Сила ток. Амперметр.

1

35

Лабораторная работа №4

1

36

Напряжение. Вольтметр.

1

37

Лабораторная работа №5

1

38

Электрическое сопротивление.

1

39

Закон Ома для участка цепи.

1

40

Удельное сопротивление. Реостаты.

1

41

Лабораторная работа №6:

1

42

Последовательное соединение проводников.

1

43

Параллельное соединение проводников.

1

44

Работа и мощность электрического тока.

1

45

Закон Джоуля - Ленца.

1

46

Лабораторная работа №7

1

47

Лампа накаливания. Плавкие предохранители.

1

48

Контрольная работа№4

1

49

Магнитные явления

6

Опыт Эрстеда. Магнитное поле тока

1

50

Электромагниты.

1

51

Лабораторная работа №8:

1

52

Взаимодействие постоянных магнитов. Магнитное поле Земли.

1

53

Действие магнитного поля на проводник с током. Сила Ампера.. Лабораторная работа №9:

1

54

Обобщающий урок «Электромагнитные явления».

1

55

Световые явления (11 часов)

1

Источники света. Прямолинейное распространение света.

1

56

Отражение света. Законы отражения света.

1

57

Плоское зеркало.

1

58

Преломление света.

1

59

Линзы. Фокусное расстояние линзы. Формула линзы. Оптическая сила линзы.

1

60

Построение изображений даваемых тонкой линзой

1

61

Лабораторная работа №10

1

62

Глаз как оптическая система. Оптические приборы. Принцип действия проекционного аппарата и фотоаппарата.

1

63

Свет - электромагнитная волна. Дисперсия света

1

64

Решение задач по теме: «Световые явления»

1

65

Контрольная работа №5

1

66

Повторение

1

67

Итоговая к\р

1

68