Виртуальный хронограф К чему приводит научный прогресс

1. Целый мир охватив от земли до небес,

Всполошив не одно поколение,

По планете шагает научный прогресс.

Что стоит за подобным явлением?

2. Это странный вопрос. Что же тут не понять?

Мы сильней и счастливее будем.

Будем больше уметь и точнее…

3.Стрелять…

2. Как стрелять?

3. Очень просто - по людям.

Тот, кто выдумал меч, тот и начал разить-

Нам история в этом порукой.

2. Не согласен и смело могу возразить:

Нас вперед продвигает наука,

Человек вышел в космос и был на Луне-

У природы все меньше секретов.

4. Но любое открытье-подспорье войне:

Тот же атом и те же ракеты. . . .

2. Как использовать знанье - забота людей.

Не наука - ученый в ответе.

Давший людям огонь - прав ли был Прометей,

Чем прогресс обернется планете?

1.И сегодня стоим пред проблемой проблем,

проступившей так четко и явственно.

Видно, время настало задуматься всем

Над вопросом

наука и нравственность.

Учитель: Наверное нынешнему поколению ничего не говорит дата 26 апреля 1986 года. Но тогда, 30 лет назад, эта дата ворвалась в жизни людей трагедией, болью, которая дает о себе знать и сегодня. Это стало одной из животрепещущих проблем прошлого атомного XX века, - века величайших открытий и трагедий. В ночь с 25 на 26 апреля 1986 года взорвался 4-й реактор на атомной электростанции. 30 лет!!! Чёрный юбилей трагедии.

Ученик: Возможность использования мирного атома подарили нам немецкие ученые Ганн и Штрассман, которые в 1939 году обнаружили, что при бомбардировке урана нейтронами возникают элементы средней части таблицы Менделеева: барий, криптон. Под действием нейтронов уран делится на два осколка. Этот процесс сопровождается испусканием 2-3-х нейтронов, которые в свою очередь способны вызвать деление2-3-х новых ядер урана с испусканием 6-9-ти новых нейтронов и т.д. То есть была открыта цепная ядерная реакция.

При делении 1 ядра урана выделяется энергия порядка 200 МэВ.

Учитель: Впервые человечество увидело атом в действии, а именно ту несущую им громадную энергию в 1945 году, когда США сбросили на Хиросиму и Нагасаки атомные бомбы с безобидным названием «Малыш».

Она взорвалась примерно в 600 метрах над поверхностью со взрывным эквивалентом около 20 килотонн тротила. В результате взрыва моментально погибли от 70 до 100 тыс. человек. И тысячи жителей Хиросимы умерли впоследствии от лучевой болезни. Общее число жертв бомбардировки превысило 140 тыс. человек.

4. Прав ли был Прометей, давший людям огонь?

Мир рванулся вперед, мир сорвался с пружин.

Из прекрасного лебедя вырос дракон,

Из запретной бутылки был выпущен джин.

Учитель: Невольно всплывает фраза, прозвучавшая вначале урока : Давший людям огонь - прав ли был Прометей После трагедии в японских городах Энрике Ферми - создатель первого в мире ядерного реактора, Отто Ган и Лизе Мейтнер - крупнейшие физики - теоретики - отказались от продолжения работ по разработке ядерного оружия, совершив тем самым научный подвиг во имя человечества.

2. Нет!

Атом не рожден солдатом!

Ты уличен, 20 век,

Закупоривший бомбы в атом.

Я - твой судья.

Я - человек!

…Мне доброта твоя знакома

И дел великих чудеса…

На берегу песчаном Дона

Средь сосен, бора и озона, поднялись гордо корпуса -

Нет, не обычного завода, а века бывшего прогресс.

Эмблемой мира всех народов, где протекают тихо воды,

Взметнулась песнею АЭС.

Первый ядерный реактор был построен в 1942 году в США под руководством Э. Ферми. Советский Союз не мог уступить в гонке по ядерному вооружению и уже в 1942г. ядерный реактор был построен под руководством Игоря Васильевича Курчатова.

50-е годы стали решающими в развитии атомной энергетики.

Ядром современных атомных электростанций является ядерный реактор. В ядре реактора происходит контролируемая реакция деления ядра урана. Для управления реакцией используются графитовые стержни и двухконтурная водяная система охлаждения. Освободившаяся энергия превращается в электричество.

На Чернобыльской АЭС было установлено четыре реактора РБКМ-1000.

В ту ночь с 25 на 26 апреля произошла непоправимая ошибка инженеров, когда для повышения мощности АЭС были подняты графитовые стержни и одновременно уменшен поток охлаждающей ядро реактора воды и …атом «вырвался» из рук человека?

Тогда погибли около 50 сотрудников станции и пострадали сотни спасателей.

Радиацию ветром разнесло далеко от Чернобыля. По данным наблюдений, 29 апреля 1986 года высокий радиационный фон был зарегистрирован в Польше, Германии, Австрии, Румынии, 30 апреля - в Швейцарии и Северной Италии, 1-2 мая - во Франции, Бельгии, Нидерландах, Великобритании, Северной Греции, 3 мая - в Израиле, Кувейте, Турции...

Определить масштабы катастрофы и ее влияния на здоровье людей до сих пор трудно - только от рака, развившегося в результате полученной дозы радиации, умерли от 4 до 200 тысяч человек. Припять и окружающие районы еще несколько столетий будут небезопасными для проживания людей.

Спустя десять лет после крупнейшей в мире ядерной катастрофы электростанция продолжала работать из-за острой нехватки электроэнергии в Украине. Окончательная остановка электростанции произошла только в 2000 году.

Ученик: Экзамен на стойкость держали и биологические объекты. И оказалось, что для них бомбардировка - кванта даже полезна. Во многих странах доказали, что - обработка перед посевом семян озимой пшеницы, картофеля, фасоли, кукурузы, сои, огурцов и томатов повышает урожайность на 10 - 30%. К тому же у растений быстрее развивались листья, приближались сроки цветения и созревания. А у томатов стимулирующая роль облучения сказывалась и во втором поколении.

Ученик: К тому же у АЭС есть преимущества: ядерные реакторы потребляют не кислород, а органическое топливо; не загрязняют окружающую среду золой; при нормальном режиме эксплуатации биосфера надёжно защищена от радиоактивного воздействия

…Самое главное, что учёные и политики должны осознавать ответственность, которую они несут перед обществом.…Надо разумно использовать все научные открытия: не во вред человеку и окружающей среде.

1. Я еще не ученый, я только учусь,

Но уверен, что каждый в ответе за то,

Что мы выберем - жизнь или верную смерть.

Если надо, мы выстроим сотни рядов,

Сотни тысяч рядов и заявим: « НЕ СМЕТЬ»

4. Прав ли был Прометей, давший людям огонь?

Прав ли был Прометей, давший людям огонь?

ВСЕ : ВСЕ ЗАВИСИТ ОТ РУК ЧЕЛОВЕЧЕСТВА!