Контрольная работа №4 'Электромагнитное поле'.

Контрольная работа № 4 «Электромагнитное поле»

1вариант(1)

1.Назовите источники электрического тока.

2.Заряженное тело покоится относительно ученического стола. Ученик равномерно и прямолинейно движется относительно стола. Можно ли обнаружить магнитное поле заряженного тела в системе отсчета, связанной с учеником?

3.Определите направление силы, действующей на проводник с током (рис.1).

4.Каким образом можно изменить полюсы катушки с током?

а) Вставить железный сердечник внутрь катушки.

б) Вынуть железный сердечник из катушки.

в) Изменить направление тока в ней.

5.В однородном магнитном поле с индукцией 0,1Тл находится проводник с током, длина проводника 1,5м. Он расположен перпендикулярно линиям магнитной индукции. Определите силу тока в проводнике, если на него действует сила 1,5 А.

6.На какой частоте должен работать радиопередатчик, чтобы длина излучения им электромагнитных волн была равна 49 м.

1вариант(2)

1.В каком направлении повернется магнитная стрелка в контуре, обтекаемая током? Ответ обоснуйте (рис.2).

2.Магнитные и электрические поля можно обнаружить одновременно: а) возле неподвижно заряженных частиц или неподвижного магнита; б) только вблизи движущихся заряженных частиц; в) только вблизи потока частиц; г) возле подвижных заряженных частиц и потока частиц.

3.На рис.3 показан график зависимости напряжения на концах катушки стоком от времени. Определите амплитуду, период и частоту напряжения.

4.Два проводника А и В стоком поместили между полюсами магнита (рис.4). Указать направление силы, действующей на проводник с током.

5.Расстояние от Земли до Солнца равно15∙10¹⁰ м. Сколько времени потребуется свету, чтобы преодолеть его?

6.На какой частоте работает радиостанция, передающая программу на волне250 м?

7.Проводник длиной 1,2 м расположен в магнитном поле с индукцией 0,8 Тл перпендикулярно линиям магнитной индукции. Определите силу, действующую на проводник, если сила тока в нем равна 10 А.

2вариант(1)

1.Назовите источники магнитного поля.

2.Намагниченная стальная линейка одним концом прижата к столу (рис.5). Линейку отогнули книзу и отпустили. Будет ли линейка излучать электромагнитные волны? Если будет, то каков механизм их образования?

3.Укажите направление силы, действующей на проводник стоком в магнитном поле? (рис.6)

4.Однородное магнитное поле с индукцией 0,25 Тл действует на находящийся в нем проводник силой 2Н. Определите длину проводника, если сила тока в нем равна 5 А.

5.На какой частоте корабли передают сигналы бедствия SOS, если по Международному соглашению длина радиоволны должна быть равна 600 м?

6.Каким образом можно уменьшить магнитное поле катушки с током?

а) Вставить в катушку железный сердечник.

б) Вынуть сердечник.

в) Увеличить силу тока в катушке.

2вариант(2)

1.Каким образом повернется к наблюдателю магнитная стрелка (рис.7), если ток в проводнике направлен от А к В. Ответ обосновать.

2.Электромагнитные волны возникают:

а) при движении электрических зарядов с постоянной скоростью;

б) при ускоренном движении заряженных частиц;

в) вокруг неподвижных зарядов;

г) вокруг неподвижных заряженных металлических пластин.

3.На рис.8 приведен график колебаний напряженности двух электрических полей. По каким характеристикам эти колебания отличаются друг от друга? Определите численные значения этих характеристик.

4.При каком движении проволочной рамки в ней возникает индукционный ток? При каком движении этот ток будет длительным?(рис.9)

5.Однородное магнитное поле индукцией 0,25 Тл действует на находящийся в нем проводник с силой 2Н. Определите длину проводника, если сила тока в нем равна 5 А.

6.Сила тока в осветительных проводах меняется согласно графику на рис.10. Определите амплитуду, период и частоту колебаний.

7.Чему равна длина волн, посылаемых радиостанцией, работающей на частоте 1400 кГц.