- Учителю
- МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ МАСТЕРУ П/О ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ НА ПРОИЗВОДСТВЕ
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ МАСТЕРУ П/О ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ НА ПРОИЗВОДСТВЕ
МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение
Ростовской области
Новошахтинский технологический техникум
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
МАСТЕРУ П/О
ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
НА ПРОИЗВОДСТВЕ
Разработал:
мастер п/о Маруда Т.Ю.
г. Новошахтинск
2015
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Методические рекомендации «Организация производственной практики на производстве» предназначена для мастеров п/о в целях методической помощи.
В методических рекомендациях отражены основные вопросы организации и проведения производственной практики, обучающихся в условиях производства, знание которых необходимо мастеру производственного обучения для успешного практического руководства производственной практики учащихся в условиях производства.
Производственная практика предусматривает систематизацию, углубление и расширение знаний, полученных при изучении специальных дисциплин, приобретение профессиональных знаний и умений по специальности и практического опыта работы в трудовом коллективе, организаторских умений в области управления, развитие профессионального мышления профессиональной самостоятельности.
Программа по производственной практике составлена в соответствии с образовательным стандартом специальности «Мастер по обработке цифровой информации» учебным планом.
Цели и задачи производственной практики
Целью производственной практики является:
-
закрепление и углубление теоретических знаний обучающихся по профессии «Мастер по обработке цифровой информации»;
-
умение принимать конкретные решения в условиях деятельности организации.
Задачами производственной практики являются:
-
адаптация обучающихся в конкретных производственных условиях и к режиму работы;
-
воспитание у обучающихся сознательной трудовой и технологической дисциплины, ответственного отношения к труду, бережного отношения к оборудованию;
-
закрепление и совершенствование профессиональных знаний и умений по профессии при соблюдении правил безопасности труда;
-
накопление опыта самостоятельной работы по профессии;
-
изучение нормативной, технической и технологической документации;
-
освоение новых компьютерных технологий;
-
формирование умений согласовывать свой труд в коллективе;
-
совершенствование навыков самоконтроля и взаимоконтроля;
-
формирование основных профессионально-значимых качеств личности
рабочего; -
соблюдение норм и правил безопасности труда, электробезопасности и безопасности пожарной.
Руководство практикой
Руководство практикой осуществляют преподаватели от учреждений образования и квалифицированные специалисты от организации.
Руководитель практики от учреждения образования:
-
обеспечивает проведение всех организационных мероприятий перед началом практики (проведение консультаций по изучению программы практики, составление календарно-тематического плана);
-
обеспечивает высокое качество прохождения практики и своевременное изучение вопросов программы в соответствии с календарно-тематическим планом;
-
осуществляет контроль над обеспечением нормальных условий труда и быта обучающихся;
-
контролирует выполнение практикантами правил внутреннего трудового распорядка;
-
несёт ответственность за организацию практики, документальное оформление её результатов и своевременную отчётность в учреждении образования.
Руководитель практики от организации:
-
оценивает качество работы обучающихся;
-
составляет характеристику на учащегося-практиканта с отражением в ней качества выполнения программы практики, уровня профессиональных знаний и умений, отношение к работе, выполнение правил внутреннего трудового распорядка.
Основные функции мастера п/о в период производственной практики на предприятиях
Мастер п/о обязан
Мастер п/о несет ответственность
Знать условия производства, в которых проводится практика
За правильное распределение обучающихся по рабочим местам в соответствии с их профессией
Своевременно проводить контроль учебно-производственных работ
За выполнение учебного плана и детальной программы производственной практики
Вести дневник мастера п/о
За трудовую дисциплину обучающихся и соблюдение ими требований безопасности труда
Обучать учащихся передовым приемам и способам выполнения производственных работ
За воспитание у обучающихся производственной дисциплины
Организация специальных упражнений для учащихся по отработке передовых приемов и способов
За перемещение обучающихся по рабочим местам
Контролировать загрузку обучающихся работами
Помогать обучающимся в ведении дневником производственного обучения и контролировать правильность ведения дневников
Контролировать выполнение обучающимися заданий по изучению современной техники и технологии
Контролировать загрузку учащихся работами
Помогать учащимся в ведении дневником производственного обучения и контролировать правильность ведения дневников
Контролировать выполнение учащимися заданий по изучению современной техники и технологии
Изучение видов деятельности и организации труда на предприятиях
Определение рабочих мест обучающихся и видов выполняемых работ
Подготовка мастера к периоду производственной практики на предприятии
Определение мест прохождения обучающимися производственной практики
Разработка детальной программы производственной практики и доведения сведений до обучающихся
Заключение договоров между лицеем и предприятием о производственной практике обучающихся
Контроль за выполнением программы производственной практики
Составление графика перемещения мастера по рабочим местам обучающихся
График передвижения мастера п/о
по рабочим местам обучающихся на предприятиях г. Новошахтинска
Период перемещения
Подгруппы учащихся
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Понед-к
Четверг
Понед-к
Четверг
Понед-к
Четверг
Понед-к
Четверг
I подгруппа
II подгруппа
III подгруппа
-
КОНТРОЛЬ РАБОТЫ ПРАКТИКАНТОВ И ОТЧЕТНОСТЬ
-
Контроль прохождения практики организуется путем сдачи зачетов по отдельным разделам тематического плана, подобно тому, как это происходит в процессе теоретического обучения. Иначе говоря, отметки о сдаче зачетов заносятся в учебный журнал. По окончании учебной практики проводятся пробные работы, положительный результат которых дает основание для присвоения квалификации оператора ЭВМ 2-3-4 разряда. Руководитель предприятия, на котором проходится практика по профилю специальности и преддипломная практика, выделяет специалистов, направляющих и контролирующих практическую работу обучающихся в соответствии с их индивидуальными планами-заданиями.
-
Во время прохождения производственной (профессиональной) практики обучающийся ведет дневник, в который он вносит записи о проделанной работе.
-
В дневник руководителем практики от предприятия заносятся записи о прохождении инструктажа по технике безопасности и безопасным методам работы, отзыв о качестве выполнения практикантом индивидуального задания. Здесь же руководитель дает оценку производственной работы практиканта, его трудовой активности, степени подготовленности к выполнению индивидуального задания и ежедневных производственных обязанностей.
Оценку выставляет мастер п/о с учетом оценок рабочего-наставника, выставленных в дневнике учебно-производственных работ обучающегося проходящего производственную практику на производстве.
По окончании практики руководителем составляется характеристика на обучающегося-практиканта, подписывается и заверяется дневник-отчёт.
В учреждении образования представляются дневник-отчёт, характеристика и другие документы, установленные учреждением образования.
Итоги проверки производственной практики
обучающихся группы ____
за период ______________________ 200 __ г.
№
Ф.И.О. учащегося
Предприятие
Руководитель
Выполняемая работа
1
Петрусенко И.А.
ООО «Автотранс»
А.В. Кульбанова
Электронные таблицы EXCEL. Создание таблицы, редактирование и форматирование. Работа с формулами. Адреса ячеек. Относительные и абсолютные адреса ячеек. Связь между таблицами. Базы данных. Сортировка и фильтрация.
Презентации POWER POINT. Создание презентация. Работа со слайдами. Настройка анимации, показ презентаций.
Компьютерные сети.
Базы данных в MICROSOFT ACCESS. Создание БД в M. ACCESS. Создание таблицы при помощи Мастера. Создание таблицы при помощи Конструктора. Редактирование и форматирование таблицы. Создание формы при помощи Мастера и Конструктора.
Векторный редактор COREL DRAW. Рисование элементарных фигур. Типы узлов и работа с ними. Добавление текста в документ. Форматирование текста. Специальные текстовые эффекты. Упорядочивание, группирование. Создание объектов перетекания.
Растровый редактор PHOTOSHOP. Графические инструменты. Работа со слоями.
2
Хомчук О.А.
ООО «Бриг»
Терзи Н.С.
3
Занькова Е.А.
ОАО Южгеология
Савенко А.И.
Зав. о тделением:
Мастер п/о: