1 сыйныфта '[т] авазы, Т, т хәрефләре' темасына дәрес конспекты

Дәреснең этаплары

Укытучы эшчәнлеге

Укучы эшчәнлеге

Универсаль уку гамәлләре (УУГ)

Оештыру

Мотивлаштыру

-Исәнмесез, укучылар! Хәлләрегез ничек? Әйдәгез, уку дәресен башлап җибәрик.

Укучылар үзләренең эш урыннарын тикшерәләр.

Белемнәрне актуальләштерү

-Сез бүген дәрескә нинди кәеф белән килдегез?

Балалар, бер-берегезнең күзләренә карап, иптәшегезгә дәрестә уңышлар теләп алыгыз.

-Укучылар, үткән әлифба дәресе турында өйдә әти-әниләргә нәрсәләр сөйләдегез?

-Бирелгән схемадагы иҗекләрне уку("Әлифба" 53 бит) 1 слайд

-Безнең сыйныфта укучы 2 иҗекле малайларның исемнәрен атагыз.2 слайд

-Ни өчен ике иҗекле дип уйлыйсыз?

-Бу исемнәрне кертеп җөмләләр уйлагыз.

- 3 слайд - дус сүзенә модель төзү

Смайликлар ярдәмендә күрсәтү

Алмаз, Динар,Ринат һ.б.

Алмаз белән Ринат дуслар

Үз фикереңне телдән әйтеп җиткерә белү

Уку мәсьәләсен кую һәм чишү

-Ә хәзер [д]авазын пышылдап әйтсәк, нинди аваз барлыкка килә?

-Әйе, т авазы. Бу авазна Т, т хәрефләре белдерә. Т,т хәрефләрен күрсәтү,

таныштыру. Т, т хәрефләренә ошаган предметларны әйләнә-тирәдән табыгыз.

-Бу Т, т хәрефләре була. Бу авазның шартлы билгесе.

Артикуляция өстендә эш: тешләр кысыла, телнең очы һаваны кинәт этә.[т] авазын кабатлыйбыз. Колакларны куллар белән каплап әйтеп карыйбыз. Тавыш юк. Т авазының 2төрле әйтелгәнен ачыклыйбыз.

Тал-эт сүзләренең аваз-хәреф формасын чагыштыру.

Укучылар сорауларга җавап бирәләр, үз фикерләрен әйтәләр.

Сорауларга җавап бирү

Димәк, [т] авазы - саңгырау тартык аваз.

Тал сүзендә [а] авазы үзеннән алда килгән [т] авазының калын аваз, эт сүзендә [э] авазы үзеннән соң килгән [т] авазының нечкә аваз икәнлеген белдерә.

Үз белемнәрендә ориентлаша белү

Яңа теманы өйрәнү

4 слайд. Бирелгән схемадагы иҗекләрне уку

Схема буенча сүзләрне укыйлар

Ял итү

Укытучы артыннан кабатлау

Яңа теманы ныгыту

5 слайд. Экрандагы иҗекләрне уку.

Сүзләрне укыйлар

Иҗекләрне укыйлар

Сүзләрне укыйлар

Үз фикереңне телдән әйтеп җиткерә һәм иптәшеңне тыңлый белү

Эшләгән эштә хаталар булса, төзәтмәләр кертә белү

Мөстәкыйль эш

"Татарлар" тексты өстендә эш

-Сүз кемнәр турында бара?

-Алар кемнәр?

-Татарлар нинди телдә сөйләшәләр?

-Без сезнең белән татар теле, уку дәресләрендә саф татарча сөйләшергә, матур итеп язарга өйрәнәбез.Алар ничек итеп яшиләр икән?

Без дә дус, тату яшәп бергә татар телен өйрәнәбез. Безенең класста руслар да ,татар телен өйрәнәләр. Чөнки без Татарстан Республикасында яшибез, ике телне дә яхшы белергә тиешбез.

"Тылсымлы таяк" җибәргән сүзләрне уку.

Татар телендә

Тату.

Өй эше

Рефлексия, бәяләү

-Укучылар, өйгә кайткач, әти-әниләрегезгә бүгенге дәрес турында нәрсәләр сөйләр идегез?

Укучылар, дәрестә актив булдыгыз, тырыштыгыз! Билгеләр кую. Дәресебез тәмам, сау булыгыз!