КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ ПУТЕШЕСТВИЕ С ЛУНТИКОМ

«Путешествие с Лунтиком»

ЦЕЛИ:

1.Способствовать расширению знаний о космосе, солнечной системе.

2.Систематизировать знания о празднике День Космонавтики, о первом космонавте Ю. А. Гагарине.

ОБОГАЩЕНИЕ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА: ракета, луноход, звезда, луна - небесное тело, солнце - звезда, космос, летательный аппарат, космический корабль.

МАТЕРИАЛ К ЗАНЯТИЮ:

Презентация «Путешествие с Лунтиком».

Напольный конструктор, схемы с изображением ракеты.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА.

Чтение стихов о космосе: Я.Аким «Есть одна планета-сад»; А.Хайт «По порядку все планеты»; Ю.Яковлев «Что там за родственник Луны?»; Р. Алдонина «Комета»; В.Орлов «Возвращение»; В.Степанов «Юрий Гагарин».

Чтение рассказов: В.Бороздина «Первый в космосе»; А. Томин «Прилунение», «Мы гуляем по луне», «Домой!».

Рассматривание иллюстраций и фоторепродукций о космосе.

Отгадывание загадок о космосе с подбором иллюстраций.

Ход занятия:

Дети сидят полукругом на стульчиках.

Воспитатель:

Знаете ли вы?….

Кто полетел к планетам первый?

Какой в апреле праздник раз в году?

О космосе слагаются легенды,

Герои - космонавты на виду:

Им на земле спокойно не живется,

Их почему-то вечно тянет ввысь,

Им звезды покоряются, сдаются,

На их погонах золотом зажглись.

- Ребята, сегодня не простой день, сегодня 12 апреля - День Космонавтики.

И сегодня в честь этого праздника к нам пришел гость. Но этот гость необычный, прилетел к нам из космоса. Может вы догадались, кто это? (Слайд 2).

Ответы детей.

Лунтик. Здравствуйте ребятки, я очень рад вас видеть! Я к вам прилетел из сказочной страны, она называется «Космос».

- Ребята, вы когда-нибудь смотрели на небо? Что вы там видели? (Слайд 3).

Ответы детей.

Воспитатель: Люди с давних времен смотрели на небо и задумывались, а что там дальше за облаками и мечтали подняться выше облаков. Люди изобрели телескопы, это специальные приборы, которые позволяют людям видеть то, что расположено очень далеко от Земли. (Слайд 4).

- Потом люди изобрели космические корабли. Космические корабли долго испытывали, чтобы полеты на них были безопасны для человека. В космос первыми полетели не люди, а первый успешный полет в космос совершили собачки Белка и Стрелка. ( Слайд 5). И после того, как полет собачек прошел успешно, в космос полетел первый человек. Это был Юрий Алексеевич Гагарин - первый космонавт. (Слайд 6).

- А вы хотите узнать о звездах, побывать в космосе?

Лунтик: Ребята, я предлагаю вам сегодня отправиться в путешествие, в космос. Дети, а кто знает, как называется летательный аппарат, на котором мы с вами полетим в космос?

Ответы детей.

Лунтик: Молодцы, знаете. Тогда нам нужно выбрать инженеров и конструкторов, которые построят для нас ракету.

(Выбираем пять-шесть детей, и они из модулей по схеме строят ракету. Звучит «Космическая попутная»).

Воспитатель: Ракета готова к полету. А теперь, внимание! Прошу приготовиться к полету, занять места в космическом корабле, пристегнуть ремни. Поехали! (Считает от 10 до 0.) Пуск! (Звучит песня «М. Дунаевского «Цветные сны»). (Слайд 7).

Воспитатель: Ребята, мы с вами в открытом космосе. Из иллюминатора нашей ракеты видны звезды и планеты. (Слайд 8).

- Скажите, какого цвета космическое небо?

Ответы детей.

Лунтик: Правильно чёрное, потому что там всегда ночь, но космическое небо всегда переливается, как тысяча огоньков - это светят звёздочки маленькие и большие.

Самая большая звезда в моей стране - это Солнце. Вот оно солнышко. (Слайд 9).

- Скажите, пожалуйста, а какое оно солнышко?

Дети: Круглое, жёлтое, тёплое, горячее, ласковое, красивое и т.д.

Воспитатель: Ребята, мы приближаемся к планетам Солнечной Системы. (Слайд 10).

- Посмотри, все планеты, вращаются вокруг Солнца.

По порядку все планеты назовет любой из нас:

Раз - Меркурий, два - Венера,

Три - Земля, четыре - Марс!

Пять - Юпитер, шесть - Сатурн,

Семь - Уран, восьмой - Нептун.

И девятая планета - под названием Плутон!

- Обрати внимание, какое огромное наше Солнышко! Оно больше всех остальных планет! Все планеты солнечной системы вращаются вокруг Солнца по своей орбите. На тех планетах, которые очень близко к Солнцу - очень жарко! Мы не смогли бы пробыть там и секунды! А на самых дальних планетах, которые далеко от Солнца - наоборот очень холодно, потому что солнечные лучи туда плохо долетают.

- А это наша планета Земля - мы на ней живем. (Слайд 11). Наша планета земля - третья от Солнца - совсем небольшая по сравнению с другими планетами. Посмотрите, какая красивая наша планета! Как вы думаете, что на нашей планете синего цвета?

- А что зеленого? Коричневого?

Ответы детей.

Лунтик: Ребята, посмотрите, а это небольшой шарик около Земли - Луна. Луна

намного меньше земли и в космосе она выглядит тоже как шар. Луна - небесное тело, она тоже круглая и жёлтая, но холодная. На Луне нет воздуха, нет воды, растений и животных. Поэтому, я живу на Луне в луноходе - это такой космический корабль, который передвигается по поверхности луны. А еще на Луне человек может поднять груз больше, чем на Земле.

Воспитатель: Ребята, а теперь давайте немного отдохнем.

Космонавт

В небе ясном солнце светит, Потягивания - руки вверх.

Космонавт летит в ракете.

А внизу леса, поля - Низкий наклон вперёд,

Расстилается земля. Руки разводятся в стороны.

Воспитатель: Ребята, в космосе очень и очень холодно. Если выйти в космос без специального костюма - можно моментально замерзнуть и превратиться в ледышку. Кроме того - в космосе очень мало воздуха и обычный человек там не сможет дышать. Именно поэтому на космонавта, который полетел в космос, одели вот такой скафандр. (Слайд 12). Скафандр очень теплый и защищает космонавта от холода даже в космосе. Кроме того - в скафандре человек может дышать - он снабжает человека воздухом.

Лунтик. Ребята, наше путешествие подходит к концу, и у меня для вас есть загадки. (Педагог достаёт из конверта загадки, загадывает их детям. К каждой загадке на экране появляется отгадка).

По луне он ходит быстро

Весь в антеннах серебристых. (Луноход).

Большой подсолнух в небе,

Цветёт он много лет

Цветёт зимой и летом,

А семечек всё нет. (Солнце).

Чудо-птица, алый хвост,

Прилетела в стаю звёзд.

Крыльев нет, но эта птица,

Полетит и прилуница. (Ракета).

По тёмному небу рассыпан горошек

Цветной карамели из сахарной крошки,

И только тогда, когда утро настанет,

Вся карамель та внезапно растает. (Звёзды)

Ни начала, ни конца,

Ни затылка, ни лица.

Знают все: и млад, и стар,

Что она - большущий шар. (Земля)

Лунтик: Нам пора прощаться! Вы летите домой, а остаюсь здесь. Ведь это мой дом. Но я к вам еще прилечу.

Воспитатель: Внимание: мы возвращаемся на Землю, пристегнуть ремни! Поехали! (Считает от 10 до 0.) Пуск!

Звучит космическая музыка.

За чудесами мы стремимся,

Но нет чудесней ничего,

Чем полетать и возвратиться

Под крышу дома своего!

Воспитатель: Приземление прошло успешно. Долго, дети, мы летали. Думаю, что вы устали. Много с вами мы узнали? Чтобы знанья закрепить, предлагаю повторить.

- Кто первым полетел в космос?

- Как зовут первого космонавта?

- Как называется наша планета?

- Как называется большая звезда?

- Ребята, Лукьян подготовил стихотворение.

Юрий Гагарин

В космической ракете

С названием «Восток»

Он первым на планете

Подняться к звёздам смог.

Поёт об этом песни

Весенняя капель:

Навеки будут вместе

Гагарин и апрель. (В.Степанов)

Воспитатель: Спасибо за полет!