- Учителю
- упражнения для губ и щек
упражнения для губ и щек
Упражнения для губ и щек
1. Массаж щек.
Описание: Похлопывание и растирание щек. Покусывание щек изнутри.
Лучше всего выполнять во время купания или умывания.
2. Сытый хомячок.
Описание: губы сомкнуты, можно даже придержать их руками, зубы
разомкнуты, «набрать полный рот воздуха» - надуть обе щеки, потом
надувать щеки поочередно. Удерживать щеки надутыми 3-5 сек
(учитывайте возможности ребенка).
3. Голодный хомячок.
Описание: губы сомкнуты, зубы разомкнуты, втянуть щеки внутрь,
сначала можно помочь руками.
4. Шарик лопнул.
Описание: Губы закрыты, зубы разомкнуты. Хлопнуть кулачками по надутым щекам, в результате чего воздух выходит с силой и шумом.
Упражнения для губ
1. Улыбка.
Описание: зубы в естественном прикусе (верхние зубы слегка
перекрывают нижние), растянуть губы в улыбку. Удерживать 5-10
секунд.
2. Трубочка.
Описание: зубы в естественном прикусе, вытягивать губы вперед
длинной трубочкой («как хобот у слона»). Можно предложить ребенку
изобразить поцелуй.
3. Заборчик. (Цель - формирование правильной позы органов
артикуляции для произнесения свистящих звуков).
Описание: Губы в улыбке, зубы стоят друг на друге (прямой прикус) и
видны. Просьба - «Поставь зубки друг на друга (если не получается
сразу, предложите «погрызть» передними зубами морковку, «как
зайчик») и улыбнись, чтобы было видно все зубки». Удерживать 5-10
секунд.
4. Бублик. (Цель - формирование правильной позы органов
артикуляции).
Описание: Зубы сомкнуты, стоят друг на друге. Губы округлены и чуть
вытянуты вперед. Верхние и нижние резцы видны.
5. Заборчик - Бублик. Улыбка - Хоботок. (Цель - развитие
подвижности губ, необходимой для переключения со свистящих на
шипящие).
Описание: Чередование положений губ. Сначала каждая поза
фиксируется на 3-5 секунд, затем, если упражнение выполняется
правильно, темп переключений увеличивается. Внимание: следить за
тем, чтобы в процессе движений губ зубы не сдвигались и не
размыкались.
6. Кролик. (Цель - формирование правильной позы органов артикуляции
для губно-зубных звуков В и Ф).
Описание: Зубы сомкнуты. Верхняя губа приподнята и обнажает верхние
резцы.
Упражнения для развития подвижности губ
1. Массаж губ зубами.
Описание: Покусывание и почесывание зубами сначала верхней, а
потом нижней губы.
2. Пятачок.
Описание: Вытянутые трубочкой губы двигать вправо-влево, вращать по
кругу.
3. Рыбки разговаривают.
Описание: Хлопать губами друг о друга (произносится глухой звук ППП
без выдоха).
4. Еще Рыбки разговаривают.
Описание: Сжать большим пальцем и указательными пальцами одной руки верхнюю губу за носогубную складку (вертикально) и двумя пальцами другой руки нижнюю губу (вертикально) и растягивать их вверх-вниз.
5. Снова Рыбки разговаривают.
Описание: Губы сомкнуты, зубы разомкнуты. Щеки сильно втянуть
внутрь, а потом резко открыть рот. Необходимо добиться, чтобы при
выполнении этого упражнения, раздавался характерный звук "поцелуя".
Воздух втягивается внутрь.
6. Уточка.
Описание: Вытянуть губы, сжать их так, чтобы большие пальцы были
под нижней губой, а все остальные на верхней губе, и вытягивать
губы вперед как можно сильнее, массируя их и стремясь изобразить
клюв уточки.
7. Недовольная лошадка.
Описание: Поток выдыхаемого воздуха легко и активно посылать к
губам, пока они не станут вибрировать. Получается звук, похожий на
фырканье лошади. Губы должны быть расслаблены. Упражнение выполнять
«серьезно» - если улыбаться, то не получится.
8. Спрятать губки.
Описание: Рот широко открыт, губы втягиваются внутрь рта, плотно
прижимаясь к зубам. Зубы неплотно смыкаются, губы не видны.
Еще несколько упражнений для маленьких.
- сильно надувать щеки, изо всех сил удерживая воздух во рту,
(«сколько ты можешь не дышать?»)
- удерживая губами карандаш (пластмассовую трубочку), нарисовать
круг (квадрат) в воздухе или на бумаге.
- удерживать губами (но не зубами) марлевую салфетку - взрослый
пытается ее плавно вытянуть.
- пить через трубочку, дуть в воду через трубочку.
-мелко нарезать бумагу, сложить кучкой на столе перед ребенком, попросить ребенка набрать побольше воздуха в рот и «напугать бумажки» - выдохнуть с резким звуком П, чтобы бумажки разлетелись.
Упражнения для развития подвижности нижней челюсти
</
1. Трусливый птенчик.
Описание: Широко открывать и закрывать рот, губы улыбаются. Челюсть
опускается примерно на расстояние ширины двух пальцев. Язычок
-"птенчик" сидит в гнездышке и не высовывается (неподвижно лежит на
дне ротовой полости). Упражнение выполняется ритмично.
2. Акулы.
Описание: Рот приоткрыт, На счет "один" челюсть двигается вправо,
на "два" - челюсть возвращается на место, на счет "три" - челюсть
двигается влево, на "четыре" - челюсть возвращается на место, на
"пять" - челюсть выдвигается вперед, на "шесть" - челюсть
возвращается на место. Делать упражнение нужно медленно и
осторожно, избегая резких движений.