Урок разработка на тему Алаңқайдағы балапандар

Білім беру саласы: Шығармашылық

Оқу іс - әрекеті : Жапсыру

Тақырыбы: Алаңқайдағы балапандар.

Мақсаты:

1.Балаларды үй құстары туралы білімдерін кеңейту.

2. Бейненің жеке бөліктерін құрау арқылы композиция жасауға үйретуді жалғастыру.Тілдерін дамыту.Саусақтың ұзақ бұлшық еттерінің қозғалысын жетілдіру.

3.Балаларды үй құстарына қамқорлық жасауға тәрбиелеу.

Әдіс - тәсілдері: тосын сәт, көрсету, әңгімелеу, түсіндіру, сұрақ - жауап,сергіту сәті, жеке жұмыс, қозғалмалы ойын.

Құрал- жабдықтар: жеке суреттер, үнтаспа , балапандар мен тауықтың бетперделері ,үлестірмелі материалдар.

Сөздік жұмыстар: үй құстары, тауық, әтеш, балапан.

Билингвалдық компонент : үй құстары- домашний птицы, курица-тауық, балапан - цыпленок, әтеш -петух.

Оқу іс-әрекетінің барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

Жылулық шеңбері

Біз қандаймыз,қандаймыз,

Шұғылалы таңдаймыз.

Күлімдеген күндейміз,

Ренжуді де білмейміз.

Тәрбиеші: Өте жақсы балалар орнымызға отырайық.

Тосын сәт. Үн таспадан балапанның дауысы естіліп, топқа балапан келеді.

Тәрбиеші: Балалар, бұл не ?

Балалар: Балапан

Тәрбиеші: Дұрыс айтасыңдар, бұл балапан, балапан үй құсы, олай болса, бүгін оқу іс-әрекетіміз үй құстары туралы болмақ.

Суретпен жұмыс.

Ойын: «Кім жылдам?» (сурет бойынша үй құстарын ажыратады)

Тәрбиеші: Балалар балапанға қарайықшы, балапан мұңайып тұр. Балапан неге мұңайасың?

Балапан: Мен ағаларымнан адасып қалдым, ағаларымды табуға көмектесесіңдер ме?

Балалар: Иә.

Тәрбиеші: Олай болса балапанға ағаларын табуға көмектесейік.

Тақтамен жұмыс. Алаңқайдағы балапандарды қалай дұрыс жапсыру керек екенін көрсету.

Тәрбиеші: Міне, балалар алаңқайдағы балапандарды да құрадық. Қане, ені сендер өз балапандарыңды құрастырып көріңдер

Қауіпсіздік ережесін еске түсіру.

Өздік жұмыс.

Жұмыс барысында балалармен үй құстары туралы әңгімелер жүргізу

Тәрбиеші:Үй құстарының қандай пайдасы бар?

Балалар:Үй құстары бізге жұмыртқа,ет береді.Жүнінен жастық,көрпе жасауға болады.

Тәрбиеші: Үй құстарына қандай қамқорлық жасаймыз.

Балалар: Жем,шөп, су береміз. Балалардан балапанның түсін сұрау.

Тәрбиеші: дұрыс айтасыңдар.

Сергіту сәті. (қимылмен көрсету)

Балапан: Балалар сендерге көп рахмет. Келіңдер ойын ойнайық.

Қимылды ойын: «Тауық пен балапандар»

Шарты: Әуен ойналады.Тәрбиеші тауық болады, ал балалар балапан болады.Музыка әуенімен балапандар жайылып жүреді де,әуен тоқтағанда балапандар тауықтың қанатының астына келіп тығылады.

Балапан балалармен қоштасып топтан шығып кетеді.

Қорытынды.

- Бүгін бізге қонаққа не келді?

- Ненің суретін желімдедік?

Ойын «Дауысынан таны»

Мінеки, балалар бүгінгі оқу іс-әрекеті осымен аяқталды. Сендерге оқу іс-әрекетіне белсенділік танытқандарың үшін көп рахмет! Сау болыңдар!