Образовательная деятельность с воспитанниками второй младшей группы Пальчики играют

Образовательная деятельность по речевому развитию на тему:

«Пальчики играют».

Программное содержание. Помочь детям адаптироваться в детском саду, почувствовать заботу и ласку со стороны взрослых, создать хорошее настроение. Учить детей отвечать на вопросы, рассказывать о себе, проговаривать наизусть текстовое сопровождение игр, запомнить потешку. Через развитие мелкой моторики (используя пальчиковые игры) активизировать речь детей. Формировать элементарные представления о культуре общения.

Материалы: яркие игрушки, много шаров, пальчиковый театр «Семья», мягкая игрушка кошка.

Дидактические игры: упражнение «Дружба начинается с улыбки», «Как тебя зовут?».

Пальчиковые игры: «Пальчик - пальчик…», «Этот пальчик …», «Стирка», «Волшебник».

ХОД ЗАНЯТИЯ

Входим с детьми в зал, здороваемся. В зале много ярких игрушек, шары.

Воспитатель: - Ребята, посмотрите, как красиво у нас в зале, зажглись яркие огоньки.

-Посмотрите друг на друга: вы нарядились, надели праздничные одежды; и я тоже нарядилась. Вам нравится? Вы можете даже потрогать меня, друг друга.

-Давайте улыбнемся друг другу самой доброй улыбкой, (дети улыбаются, берут друг друга за руки).

Воспитатель: - Ребята, скажите мне, почему мы нарядились, развесили шары, пришли в зал? (наводящие вопросы, ответы детей)

-Вы уже заметили, что сегодня у нас много гостей. Повернитесь к гостям, улыбнитесь , пошлите им привет (рукой). Вы даже можете подойти поближе к ним еще раз поздороваться.

Воспитатель: - От таких добрых теплых улыбок у нас в зале стало еще светлее.

Воспитатель: - К нам в гости пришла нарядная кисонька Мурысенька. Она хочет с вами познакомиться.

(Дидактическая игра «Как тебя зовут?»)

Воспитатель: - Наши ребята совсем недавно пришли в детский сад. Они стараются не грустить. Сейчас мы поиграем ручками.

( Словесно-пальчиковые игры «Пальчик-пальчик…» и «Этот пальчик…»)

/В конце игры руки складываем в замок. - Что получилось? Замок./

Воспитатель: - Давайте расскажем, как нам интересно в д\с. Наши дети растут хорошими помощниками.

(Пальчиковая игра «Стирка»)

-Все дети любят рисовать, лепить, резать ножницами. Покажем?

(Пальчиковая игра «Волшебник»)

Воспитатель: -Давайте поиграем с кисонькой- мурысенькой.

(Потешка «Кисонька-мурысенька», ребенок спрашивает и передает киску отвечающему ребенку. Спрашивает один и тот же ребенок. Задействованы несколько детей.)

Воспитатель: - На улице наступила зима, в воздухе кружатся снежинки. Послушайте, о чем говорят девочка и снежинка.

( стих-ие «Снежинка»)

Воспитатель: -Снежинка полетела кружиться в своем танце и мы потанцуем.

( Парный татарский танец)

Воспитатель: -Какие вы молодцы, мои дорогие. А сейчас попрощаемся с гостями и пойдем в группу.