Интелектуалдық ойын Алтын сақа

</

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің

технологиялық картасы

Білім саласы: «Таным», «Қатынас», «Шығармашылық».

Кіші сала: Математика,тіл дамыту,сауат ашу,сурет

Тақырыбы: «Алтын сақа»

Мақсаты: Балалардың сан және санау, геометриялық пішіндер,логикалық есептер,карточкамен жұмыс жасау бойынша жыл бойына өткен білімдерін бекіту, логикалық ойлау қабілеттерін жетілдіру, «Алтын сақа» ойыны арқылы математика сабағына деген қызығушылықтарын арттыру, шапшаңдыққа, тапқырлыққа үйрету.

Сөз,дыбыс, буын турал ойларын жетілдіру. Дауысты, дауыссыз,дыбыстарды ажырата білу. Балалардың ой-өрісін,сөздік қорын,тіл байлығын дамыту,сөйлем құрастыруға дағдыландыру.Топпен бірлесіп жұмыс істеуге, ұғымталдыққа, әдептілікке тәрбиелеу.

Сөздік жұмыс: асық,сақа,көшбасшы

Көрнекіліктер:асықтар,мультимедия тақтасытақтасы, Васкобовичсегіздіктері,карточкалар,сандар,схемалық суреттер,эмблемалар,медальдар,музыкалық аспап

Билингвалдік компонент:қорапша-каробка,мал сүйегі-кость,

Топқа кішкентай қорапша әкелінеді

Бұл қорапшаның ішінде не бар деп ойлайсыңдар?

Балалар жауаптары тыңдалады

Қорапша ішінен асық шығады

Бұл не? Асықты қайдан аламыз?

Асық малдың сүйегінен,асық жілігінен алынады

Үлкен малдың асығы,топай деп аталады,ал ұсақ қой,ешкінікі асық

Ал сендер асықпен ойналатын ойындарды білесіңдер ме?

Қорапшаға назар аударады,таңырқап қарайды

Ойланады,не барын білуге асығады

Әр бала өз ойларын айтады

Асықты тамашалайды

Малдың сүйегінен

Тыңдайды,зейін қояды

Бес асық,дәл тигіз,мерген т.б

Ұйымдастырушылық ізденіс

Біз бүгін «Алтын сақа»деген жарыс оқу іс-әрекетін өткіземіз.

1 команда: «Білгіштер»

2 команда: «Ақылдылар»

«Білгіштер» командасынан «Ақылдылар» командасына: жалынды (барі) СӘЛЕМ!

2-ші көшбасшысы «Ақылдылар» командасынан «Білгіштер» командасына жалынды (бәрі) СӘЛЕМ!

Балалар, ұрандарын қалай?

1-ші: Жеңілсек жасымаймыз.

2-ші: Жеңсек тасымаймыз!

Ойынымызды бастаймыз.

Ортада үстел үстінде сандықша ішінде сандар жазылған асықтар).

көшбасшылары ортаға шығып стол үстінен 1 саны жазылған асықты алса ,сол бірінші боп бастайды. Дұрыс жауап берген командаға бір асық ұпай беріліп отырады

Сайысымыздың бірінші кезеңін бастаймыз

«Ой сергіту» сұрақ-жауап

Әр топқа 7 сұрақтан сұрақ қою

Апта күндерін ата

Жыл мезгілі нешеу?

Балабақшаға неше күн келесіңдер?

Демалыс күндер қалай аталады?

Төрт санының көршілерін ата

Қар қай кезде жауады?

Көктем айларын ата

Қай фигураның үш бұрышы болады?

Әжеге сендер кім боласыңдар?

Ай қай кездде шығады?

Шеңбер мен шаршының айырмашылығы неде?

9 санында неше бірлік бар?

7 санынан үлкен санды ата

Сайысымыздың бірінші кезеңін бастаймыз

Әр топтың көшбасшысы сандықтан асықтар алып отырады

Ол асықтың түсін айтып,жасырын сұраққа жауап береді

« Сандарды ретімен орналастыр»

«Дыбысты сана» балғаның көмегімен жасалынады

Жазбаша есеп шығару

Сергіту сәті:

«Таңбаны дұрыс қой» артық,кем,тең таңбасына байланысты салыстыру

Логикалық есептер

Ағаштағы төрт алмұрт

Піскен екен тимей құрт

Самат алып екеуін

Қалдырған екен нешеуін

Үйге кірді Алдияр

Оған қоса Мадияр

Кейін келді Айдана

Қанша болды бар бала

Айтша бақа бақашақ

Міне,сені сынар шақ

Бірге төртті қосқанда

Қанша болмақ санасақ

Құралай тақтаға

екі үшбұрыш,үш шаршы

тікбұрыш, шеңбер және

сопақша салды

құралай тақтаға қанша

төртбұрыш салды?

Ребус шешу

Сөйлем құрастыру,схема бойынша

Буындарды оқу

Көшбасшылар сайысы

Дыбыстар нешеге бөлінеді?

Дыбыстың таңбасы не?

Дауысты дыбыстың айтылу ерекшелігі

Әріпті не істейміз?

Ауада жазылған дыбысты тап

(А,С,П;Е,У,Қ,Ш,Ө,О)

Алтын сақаның соңғы тапсырмасы шығармашылық жұмыс

Күн көзін өздерінің қалауы бойынша бейнелеу

Зейін қойып,ойланады

Бәрі бірігіп сөздерді айтады

Көшбасшылары сөздің басын айтып,қалғандары жалғастырады

Ұрандарын бәрі бірге қайталайды

Асықты алып,ойынды бастау ретін анықтайды

Сұраққа ойланып жауап береді

Асықтың түсін айтып,тапсырмасын тыңдайды

Алдарындағы сандарды тура ретімен орналастырады

Дыбысты іштей санап,санды көрсетеді (Васкобович сегіздігімен жазады)

Әр бала өз орнында отырып,тиісті цифрмен қосады

Тақтадан көрген жануарлардың қимылын,музыка ырғағына байланысты жасайды

Карточкамен жұмыс

Логикалық есептерді зейін қойып тыңдайды,жауабын тауып айтады

екі

үш

бес

төртбұрыш салынған жоқ

Ай+гүл, Ай+нұр т.б.с.с

Схемаға сәйкес суретке қарап,сөйлем құрастырады

Екі бала шығып сұрақтарға мүдірмей жауап береді

Екіге бөлінеді

Дыбыс таңбасы әріп

Кедергіге ұшырамайды,әндетіліп айтылады

Көреміз,жазамыз

Ауада жазылған дыбысты айтады

Дайын дөңгелекке қолдарының суреттерін салады

Рефлексивті-коррекциялау

Алтын сақа ойынында сендерге қандай тапсырма қиындық туғызды

Асық қайдан алынады екен?

Бүгінгі білімдеріңді шыңдап,талпыныстарың үшін медаль табысталады

Қиындық туғызған,тапсырманы айтады

Малдың сүйегінен

Алған медальдарына қуанысады

Күтілетін нәтиже:

Сандар,цифрды тану,әріптерді атау,буын туралы ұғынады

Логикалық есептердің шешуін табуды,ойын барысында қырағылық

пен зейінді болуды түсінеді

Схема бойынша сөйлем құрауды,буындап оқуды,жазбаша есеп шығаруды

,әсем сурет салуды қолданады

Ағаштағы төрт алмұрт

Піскен екен тимей құрт

Самат алып екеуін

Қалдырған екен нешеуін

Үйге кірді Алдияр

Оған қоса Мадияр

Кейін келді Айдана

Қанша болды бар бала

Айтша бақа бақашақ

Міне,сені сынар шақ

Бірге төртті қосқанда

Қанша болмақ санасақ

Құралай тақтаға

екі үшбұрыш,үш шаршы

тікбұрыш, шеңбер және

сопақша салды

құралай тақтаға қанша

төртбұрыш салды?

1 команда: «Білгіштер»

2 команда: «Ақылдылар»

«Білгіштер» командасынан «Ақылдылар» командасына: жалынды (барі) СӘЛЕМ!

2-ші көшбасшысы «Ақылдылар» командасынан «Білгіштер» командасына жалынды (бәрі) СӘЛЕМ!

Балалар, ұрандарын қалай?

1-ші: Жеңілсек жасымаймыз.

2-ші: Жеңсек тасымаймыз!

1.Апта күндерін ата

Жыл мезгілі нешеу?

Балабақшаға неше күн келесіңдер?

Демалыс күндер қалай аталады?

Төрт санының көршілерін ата

Қар қай кезде жауады?

Көктем айларын ата

Қай фигураның үш бұрышы болады?

2.Әжеге сендер кім боласыңдар?

Ай қай кездде шығады?

Көктемде қандай өзгерістер болады?

Шеңбер мен шаршының айырмашылығы неде?

9 санында неше бірлік бар?

7 санынан үлкен санды ата

Күннің көзі қандай пішінге ұқсайды?

Қыздардың юбкасына ұқсайтын пішін?

1.« Сандарды ретімен орналастыр»

Бес санының көршілерін ата

Үш санының көршілерін ата

2.«Дыбысты сана» құстардың дыбысын санайды

Ойын «қай сан жоқ»

3.Жазбаша есеп шығару

4.«Таңбаны дұрыс қой» артық,кем,тең таңбасына байланысты салыстыру

5.Логикалық есептер