- Учителю
- Перспективный план организации условий для подвижных игр в младшей группе
Перспективный план организации условий для подвижных игр в младшей группе
|
Перспективный план организации условий для подвижных игр в младшей группе
Подготовила: воспитатель Успенская Елена Валерьевна
г. Дзержинск, 2015-16 гг. | ||||||
Месяц,недели
Содержание работы |
СЕНТЯБРЬ
|
| ||||
|
1 неделя |
2 неделя |
3 неделя |
4 неделя |
| ||
Предварительная работа |
Чтение: А.Барто «Машенька», В.Берестов «Больная кукла», игры с куклами. |
Чтение: А.Барто «Игрушки», А.Блок «Зайчик», З.Александрова «Мой мишка», игры с мягкими игрушками. |
Чтение: К.Бальмонт «Осень», наблюдения за деревьями. |
Чтение: потешка «Ты, собачка, не лай!», рассматривание картины «Собака со щенятами». |
| |
|
Игры во время НОД |
Подвижная игра |
«Бегите ко мне» (бег). |
«Догони мяч» (бег). |
«Догони мяч» (бег). |
«Найди свой домик» (бег). |
|
|
Малоподвиж-ная игра |
«Пойдем гулять с куклой». |
«Шагаем за мишкой из леса». |
«Идем домой». |
«Идем домой». |
| |
|
Закрепление движений в подвижных играх (вне НОД) |
«Догоните меня», «Бегите ко мне». |
«Пойдем по мостику», «Попрыгаем как зайки», «Догони мяч». |
«Пузырь», «Догони мяч».
|
«Догоните меня», «Пойдем по мостику», «Попрыгаем как зайки», «Найди свой домик». |
| |
Месяц,
недели
Содержание
работы
октябрь
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Предварительная работа
Чтение: К. Ушинский «Петушок с семьёй», драматизация стихотворе-ния Т. Вол-гиной «Цыплята».
Чтение: В.Жуковский «Птичка», наблюдения за птицами.
Чтение и драматизация стихотворения: С.Маршак «Мой весёлый звонкий мяч», А.Барто «Мячик».
Игры во время НОД
Подвижная игра
«Кот и цыплята»
(прыжки, бег).
«Воробушки и кот»
(прыжки, бег).
«Мой веселый звонкий мяч»
(прыжки, бег).
«Мой веселый звонкий мяч»
(прыжки, бег).
Малоподвиж-ная игра
«Найди цыплёнка».
«Угадай, кто кричит».
«Найди мяч».
«Найди два мяча».
Закрепление движений в подвижных играх
(вне НОД)
«Бегите ко мне», «Найди свой домик», «Цыплята», «Собачка» и др.
«Пойдём по мостику», «Побежим по дорожке», «Кот и цыплята» и др.
«Догони мяч», «Найдем игрушку», «Наседка и цыплята» и др.
«Чей мяч дальше», «Прокати по дорожке», «Наседка и цыплята» и др.
Месяц,
недели
Содержание
работы
Ноябрь
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Предварительная работа
Чтение: К.Ушинский «Васька», А.Введенский «Мышка», потешки «Котик коток», «Кот на печку пошёл», «Мыши водят хоровод», Н.Заболоцкий «Как мыши с котом воевали».
Занятие: «Ознакомление с транспортом», наблюдения за деревьями, чтение: А.Введенский «Песня машиниста», загадывание загадок.
Игры во время НОД
Подвижная игра
«Мышки и кот». (подлезание, бег)
«Мышки и кот».
(подлезание, бег)
«По ровненькой дорожке».
(ходьба, прыжки)
«Серебристая дорожка».
(ходьба, бег)
Малоподвиж-ная игра
«Где спрятался мышонок?»
«Найди кота Ваську».
«Поезд».
«Гуляем по лесным дорожкам».
Закрепление движений в подвижных играх
(вне НОД)
«Бегите ко мне», «Найди свой домик», «Цыплята», «Собачка» и др.
«Наседка и цыплята», «Прокати по дорожке», «Мыши в кладовой» и др.
«Наседка и цыплята», «Мыши в кладовой», «Догони мяч» и др.
«Поезд», «Кот и мыши», «Прокати мяч», «Найди свой домик» и др.
Месяц,
недели
Содержание
работы
ДЕКАбрь
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Предварительная работа
Занятия: «Ознакомление с транспортом», «Ознакомление со светофором», драматизация песни «На улице нашей машины, машины», А.Барто «грузовик», Б.Заходер «Шофёр».
Занятия: «Ознакомление со временем года -«Зима», наблюдения в природе, чтение: потешка «Маша варежку надела», сказка «Снегурушка и лиса» (обр. М.Булатова).
Игры во время НОД
Подвижная игра
«Светофор и автомобили».
(ходьба, бег)
«Светофор и автомобили».
(ходьба, бег)
«Снежинки» (бег)/ «Играем в снежки» (метание).
«Снежинки» (бег)/ «Играем в снежки» (метание).
Малоподвиж-ная игра
Ходьба с имитацией: «Приведём в порядок машины»
Ходьба с имитацией: «Приведём в порядок машины»
«Зимний хоровод».
«Зимний хоровод».
Закрепление движений в подвижных играх
(вне НОД)
«Серебрис-тые дорожки», «Найди свой домик», «Бегите ко мне» и др.
«Пройдём по мостику», «Воробышки и автомобиль», «Кот и мыши» и др.
«Прокати в ворота», «Воробышки и автомобиль», «Кот и мыши» и др.
«Прокати в ворота», «Котята», «Мышки» и др.
Месяц,
недели
Содержание
работы
ЯНВАрь
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Предварительная работа
Посещение новогоднего представления, игры-драматизации с игрушками.
Посещение циркового представления, беседы о животных.
Игры во время НОД
Подвижная игра
«Найди себе пару».
(ходьба, бег)
«Найди себе пару с такой же игрушкой».
(ходьба, бег)
«Дрессиров-ка животных»
(имитационные движения)
«Дрессиров-ка животных»
(имитационные движения)
Малоподвиж-ная игра
«Найди игрушку».
«Найди игрушку».
«Угадай, кто кричит».
«Угадай, кто кричит».
Закрепление движений в подвижных играх
(вне НОД)
«Мышки вылезли из норки», «Найди свой домик» и др.
«Лягушки», «Кролики», «Поезд» и др.
«Найди пару», «Поймай снежинку» и др.
«Догони мяч», «Найди пару» и др.
Месяц,
недели
Содержание
работы
ФЕВРАЛь
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Предварительная работа
Чтение и драматизация сказки «Колобок».
Чтение: К.Чуковский «Цыплёнок», чтение сказки по экранизации мультфильма «Пропал Петя-петушок».
Игры во время НОД
Подвижная игра
«Карусель».
(ходьба и бег по кругу)
«Карусель».
(ходьба и бег по кругу)
«Наседка и цыплята».
(ходьба, бег по сигналу)
«Наседка и цыплята».
(ходьба, бег по сигналу)
Малоподвиж-ная игра
«Поезд».
«Поезд».
«Поймай комара»
«Найди цыплёнка».
Закрепление движений в подвижных играх
(вне НОД)
«По ровненькой дорожке», «Мышки», «Лягушки», «Поймай снежинку» и др.
«Зайки», «Воробыш-ки», «Снежинки», «Трамвай» и др.
«По ровненькой дорожке», «Лягушки», «Найди свой цвет» и др.
«Поезд», «Трамвай», «Воробышки и кот» и др.
Месяц,
недели
Содержание
работы
МАРТ
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Предварительная работа
Чтение: потешки «Сидит, сидит зайка», Г.Лагздынь «Зайка, зайка, попляши».
Чтение: Б.Заходер «Мишка-Топтыжка», В.Бианки «Мишка-башка», Т.Александрова «Медвежонок Бурик».
Игры во время НОД
Подвижная игра
«Зайцы и лиса».
(прыжки, бег)
«Зайцы и лиса».
(прыжки, бег)
«У медведя во бору».
(ходьба, бег)
«У медведя во бору».
(ходьба, бег)
Малоподвиж-ная игра
«Найди зайчонка».
«Найди зайчонка».
«Собери шишки для мишки».
«Собери шишки для мишки».
Закрепление движений в подвижных играх
(вне НОД)
«Наседка и цыплята», «Мышки», «Найди свой домик» и др.
«Поезд», «Найди свой цвет», «Воробышки и кот», и др.
«Лягушки», «Поймай комара», «Зайцы и лиса», «Найди зайчонка» и др.
«Зайцы и лиса», «Найди зайчонка», «Воробышки и автомобиль» и др.
недели
Содержание
работы
АПРЕЛЬ
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Предварительная работа
Чтение и разучивание стихотворения: В.Данько «Нет, я не шучу».
Чтение: С.Маршак «почта», беседы с детьми о знакомых сказочных героях: Красной шапочке, Крокодиле Гене и др.
Игры во время НОД
Подвижная игра
«Лошадки». (имитация)
«Лошадки». (имитация)
«Едем на велоси-педе». (имитация)
«Едем на велоси-педе». (имитация)
Малоподвиж-ная игра
«Узнай по голосу».
«Узнай по голосу».
«Поезд».
«Поезд».
Закрепление движений в подвижных играх
(вне НОД)
«Зайцы и лиса», «У медведя во бору», «Найди свой домик» и др.
«Зайцы и лиса», «У медведя во бору», «Поймай комара» и др.
«Наседка и цыплята», «У медведя во бору», «Лошадки» и др.
«Кролики»,
«По ровненькой дорожке», «Лошадки» и др.
недели
Содержание
работы
МАЙ
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Предварительная работа
Чтение: Д.Хармс «Кораблик», беседы о реке, водном транспорте.
Чтение: С.Маршак «Зоосад», К.Чуковский «Айболит», наблюдения за работой врача, беседы о животных.
Игры во время НОД
Подвижная игра
«Рыбаки и рыбки».
(бег с ловлей и увёртыва-нием)
«Рыбаки и рыбки».
(бег с ловлей и увёртыв-анием)
«Солнышко и дождик».
(ходьба, бег)
«Перелёт птиц».
(бег в заданном направлении)
Малоподвиж-ная игра
«Найди и принеси».
«Найди и принеси».
«Кто это?».
(имитация движений животных)
«Кто это?».
(имитация движений животных)
Закрепление движений в подвижных играх
(вне НОД)
«Зайцы и лиса», «Едем на велосипеде»,
«Поезд», «Лошадки» и др.
«Наседка и цыплята», «Едем на велосипеде»,
«Поезд», «Лошадки» и др.
«Рыбаки и рыбка», «Едем на велосипеде»,
«Мыши и кот», «Лошадки» и др.
«Найди свой домик», «Рыбаки и рыбка», «Едем на велосипеде»,
«Лошадки» и др.