7


  • Учителю
  • Технологическая карта старшей группы Тема : Овощи

Технологическая карта старшей группы Тема : Овощи

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Технологическая карта организованной учебной деятельности для старшей группы



Білікті Образовательная область: __ Коммуникация»_

Тарау Разделы: _____Қазақ тілі____

Тақырыбы Тема: ____Көкіністер_Овощи__

Билингвальный компонент : сәбіз-морковь, қияр-огурец, қызанақ-помидор



Жана сөздермен таныстыру.Қазақ тілін үйренуге тәрбейлеу





Сегодня дети мы с вами отправимся на экскурсию. Сейчас я вам загадаю загадку, а вы должны отгадать куда же мы с вами пойдем.

Надевает папа кепку

И выходит из избы.

Справа он сажает репку,

Слева - свеклу и бобы.

Тут везде рядами грядки,

Будет урожай в порядке!

Ал баққа бару үшін бізге көлік керек. Немен барамыз?

Ал бакка бару үшін, біз не аламыз?

Еще одна загадка для того чтобы мы могли знать, что нужно собой взять.

Я - садовый инвентарь!

На селе знакома встарь.

Дедушка меня берет

И копает огород.



Түсті алтын жапырақ,

Ағаштан үзіліп.

Ұшты ұзақ сапарға,

Тырналар тізіліп.

-Қазір жылдың қай мезгілі?

«Кім көп біледі?»













Картинки

репка, свекла, бобы

Тәрбиешінің артынан жүріп тыңдайды.

Автобуспен барамыз

Тақпақты естеріне түсіріп қайталайды,





(Огород)





Машинамен





-Күз





(Лопата)

2 этап организа

ционно-поисковый





Көкініс аттарын сөзбен дұрыс айтуға жаттықтыру. Меңгерілген сөздерді қосып сөйлем құрату. Қандай? сұрағының мәнін түсініп сөз тіркестермен жауап беру





-Көкініс. Кө-кө-ніс.Күзде көкіністер піседі. Дыбыстық жаттығу.

Ө-ө-өс-өсті көкініс.

Мынау-қияр. Қ-қ-қи-қи-қияр.

Қияр-көкініс.

Мынау не? Қияр не? Қияр қандай?

-Қияр дәмді.

-Мынау -қызанақ. Қы-за-нақ дәмді қызанақ.

Қызанақ-көкөніс.

-Қызанақ қандай?

-Қияр дәмді.

-Мынау-қызанақ. Қы-за-нақ. Нақ -нақ дәмді қызанақ.

Қызанақ-көкініс.

-Қызанақ қандай?

-Мынау сәбіз.

Ә-ә-ә-сәбіз

Біз-біз-алдым сәбіз

Сәбіз-көкініс.

Жаңа сөздерді бекітуге арналған жұмыс.

-Менде сиқырлы кітап бар, кітапты ашып сүретін көрсетеді. Мынау не?

Енді тексеріміз, мұқият тыңдандар.

Сергіту сәтін өткізу.

Ал, балалар, тұрайық,

Қолымызды созайық.

Жапырақ болып дөнгелеп

Жерге келіп қонайық

1-2-3

Жапырақ болып ұш

«Жалғастыр» дидактикалық ойын. Бұл ойын сөздерді қайталып, бекетуге арналған.

Қи..., қыза..., сә..., кө...

Тақтада Көкіністер

«Жалғастыр»

Бірнеше рет қайталайды. Тындайды, қайталайды.



-Қияр.

Қияр, көкініс сөздерін жекеөжеке және хормен айтады.

-Қияр жасыл.

-Қияр дәмді.

Қызанақ сөзін дұрыс айтып жаттығады.

-Қызанақ қызыл.

-Қызанақ дәмді.



Жаттығуды қайталайды















Суретті атайды.

Тыңдайды, қайталайды.



Өлен мазмұнына сай қимылдарды қайталайды







Қияр, қызанақ, сәбіз, көкініс сөздерін айтады,







3 этап рефлексивно-коррегирующий







Тіл үйренуге деген қызығушылықтарын арттыру.

















Дети давайте свами поиграем в игру «Магазин» Я буду показывать вам картинки . а вы должны называть те картику которые растут в огороде

Что мы делали сегодня с вами на занятии?





«Дүкен ойыны»

Балалар ойынды өздері жүргізеді









Күткен нәтеже Ожидаемый результат:

Ұғынады: Ойыншықтарды атайды

Түсінеді: Не қайда сатылады

Қолданады: Ойын жүргізеді





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал