7


  • Учителю
  • Мастер-класс для родителей детей старшего дошкольного возраста

Мастер-класс для родителей детей старшего дошкольного возраста

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Мастер-класс «Говорим правильно»Мастер-класс для родителей детей старшего дошкольного возраста

для родителей старшей и подготовительной групп

Цель: Пропагандировать среди родителей знания об артикуляционной гимнастике как основе правильного звукопроизношения.

Задачи:

1. Познакомить родителей с понятием «Артикуляционная гимнастика», видами артикуляционной гимнастики.

2. Осветить причины, по которым необходимо заниматься артикуляционной гимнастикой.

3. Дать рекомендации по проведению артикуляционной гимнастики дома.

4. Помочь родителям овладеть навыками самостоятельного выполнения артикуляционных упражнений, обратить внимание родителей на основные ошибки при выполнении упражнения, показать приемы их устранения при проведении артикуляционной гимнастики дома.Мастер-класс для родителей детей старшего дошкольного возраста



Родителям было предложено посмотреть презентацию, где кратко, но доступно был освещен вопрос о необходимости проведения артикуляционной гимнастики. В норме ребенок к 5-6 годам должен овладеть всеми звуками родного языка. Если этого не произошло, необходимо начинать работу по исправлению нарушений.

В речи звуки произносятся не изолированно, а плавно один за другим, и органы артикуляционного аппарата должны быстро менять свое положение. Поэтому каждый участвующий в речевом процессе орган занимает определенное положение. Добиться четкого произношения звуков, слов, фраз можно только при условии достаточной Мастер-класс для родителей детей старшего дошкольного возрастаМастер-класс для родителей детей старшего дошкольного возраста











подвижности органов артикуляционного аппарата, их способности перестраиваться и работать скоординированно. Чтобы проводить артикуляционную гимнастику грамотно в домашних условиях, необходимо мамам и папам уметь самим показать правильное положение органов артикуляционного аппарата. Поэтому родителям была предложена практическая часть, где они попробовали сами выполнить некоторые упражнения. Для этого нужны были зеркала и активное участие в выполнении упражнений.

Сначала, разобрали упражнения, которые направлены на выработку воздушной струи: «Загони мяч в ворота», «Сдуй снежинку», «Плыви кораблик», «Расти пена». «Фокус». Мастер-класс для родителей детей старшего дошкольного возрастаМастер-класс для родителей детей старшего дошкольного возраста

Дальше упражнения для губ: «Заборчик», «Трубочка-хоботок», «Улыбка-трубочка». Упражнения для щек: «Похлопывание и растирание щек», «Сытый-голодный хомячок», «Шарик».Мастер-класс для родителей детей старшего дошкольного возраста

Упражнения для языка: «Накажем непослушный язычок», «Лопаточка», «Чашечка», «Иголочка», «Часики», «Качели», «Чистим зубки», «Лошадка», «Маляр», «Вкусное варенье».

Мастер-класс для родителей детей старшего дошкольного возраста

Процесс овладения артикуляционными упражнениями был достаточно увлекателен, все родители активно участвовали, пробовали самостоятельно испробовать все предложенные варианты.

В своих отзывах родители отметили о важности проведения артикуляционной гимнастики и поблагодарили о проведенном мастер-классе.

</<font face="Cambria, serif">Мы желаем терпения и радости в общении с Вашими детками.

До новых встреч!

С уважением к Вам, учителя-дефектологи!



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал