- Учителю
- Методическая разработка внеурочного мероприятия на День науки
Методическая разработка внеурочного мероприятия на День науки
Центр развития одаренности Гимназии № 47 «Паруса»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
- Гимназия №47
Методическая разработка
учебно-творческой лаборатории НАУКОЛОГИЯ
в рамках Дня НАУКИ
г. Екатеринбург, 2016 г.Творческая лаборатория -
это инструмент для поиска и площадка для экспериментов.
Общая тема дня: День науки
Название лаборатории:
НАУКОЛОГИЯ
Ведущий:
Пономарева Лариса Владимировна
Возраст
5 - 7 классы
Цель:
создание условий для проявления и развития ребенком своих интересов на основе свободного выбора, постижения духовно - нравственных ценностей и культурных традиций.
Задачи:
выявление интересов, склонностей, способностей, возможностей обучающихся к различным видам деятельности;
создание условий для индивидуального развития ребенка в избранной сфере внеурочной деятельности;
формирование системы знаний, умений, навыков в избранном направлении деятельности;
развитие опыта творческой деятельности, творческих способностей;
создание условий для реализации приобретенных знаний, умений и навыков;
развитие опыта неформального общения, взаимодействия, сотрудничества;
расширение рамок общения с социумом.
Оборудование и материалы:
Рабочие листы с заданиями -тестами
Продолжительность:
15 минут
Место проведения:
Кабинет № 209
Роль учащихся при подготовке и проведении мероприятия
Учащиеся изучают в течение дня информационные листы с информацией о науках. информационные листы содержат определения, иллюстрации, ребусы, интересные факты.
Поощрения
Жетоны для вклеивания в лист для подсчета общего рейтинга
Описание хода проведения занятия
Методические советы по организации
Игра-викторина проводится в рамках лаборатории во время перемены. Учащиеся по желанию приходят и выполняют задания. По окончании работы листы с ответами сдают руководителю лаборатории для подсчета правильных ответов.
В конце дня подводятся итоги
-
Методические советы по подведению итогов;
1жетон - получают участники игры, выполнившие от 1до 5 правильных ответов
2 жетона - учащиеся, выполнившие от 6до 9 правильных ответов
3 жетона - учащиеся, набравшие от 10 и 14 правильных ответов
5 жетонов - учащиеся, выполнившие 15 и более правильных ответов
-
Список использованной литературы и информационных источников:
Приложения (схемы, таблицы, рисунки, задания, эталоны к заданиям карточки)
-
Рабочие лист с заданиями на каждого участника
-
Лист с ответами
-
Листы с информацией (на стенды)
</<font color="#000000">Науки разные нужны, науки разные важны
(рабочие листы)Альгология, бриология, дендрология, микология - это дисциплины ... .
Филологии
Криптографии
Биологии
Астрономии
2. Что изучает наука Альгология?
-
Морские водоросли
-
Ветер
-
Кровеносные сосуды
-
Хроническую боль
3. Что изучает наука Нефология?
-
Заболевания почек
-
Облака
-
Болезни уха
-
Климат Земли
4.Что изучает наука Праксиология?
-
Поведение
-
Волосы
-
Бактерии
-
Землетрясения
5.Что изучает наука Микология?
-
Цивилизации
-
Воздухоплавание
-
Кошек
-
Грибы
6.Что изучает наука Фелинология?
-
Кошек
-
Собак
-
Ветер
-
Почвы
7.Что изучает наука Мирмекология?
-
Мебель
-
Мосты
-
Муравьев
-
Минералы
8.Что изучает наука Конхология?
-
Медуз
-
Моллюсков
-
Болезни горла
-
Лошадей
9.Что изучает наука Спелеология?
-
Атмосферу
-
Заболевания мозга
-
Пещеры
-
Дождь
10. Верно ли что Оология изучает насекомых?
-
Да
-
Нет
11. Что изучает наука Псефология?
-
Выборы
-
Китов
-
Психику
-
Ягоды
12. Наука о звуке:
-
статика
-
звукология
-
акустика
-
кинетика
13. Что изучает наука Энтомология?
-
Пресмыкающихся
-
Пчел
-
Свет
-
Насекомых
14. . Наука о скоростях различных процессов:
-
Механика
-
Статика
-
Кинетика
-
Акустика
15. Наука о бумажных деньгах:
1. териология
2. бонистика
3. анализ
16. Наука, изучающая древние рукописи:
1. палеография
2. лингвистика
3. геокриология
4. палеонтология
17.Гляциология - это наука о
-
Снеге
-
Почве
-
Воздухе
-
Льдах
18. Существует ли наука помология?
-
Да
-
Нет
Науки разные нужны, науки разные важны
ОТВЕТЫ1.Альгология, бриология, дендрология, микология - это дисциплины ... .
-
Филологии
-
Криптографии
-
Биологии
-
Астрономии
2. Что изучает наука Альгология?
-
Морские водоросли
-
Ветер
-
Кровеносные сосуды
-
Хроническую боль
3. Что изучает наука Нефология?
-
Заболевания почек
-
Облака
-
Болезни уха
-
Климат Земли
4.Что изучает наука Праксиология?
-
Поведение
-
Волосы
-
Бактерии
-
Землетрясения
5.Что изучает наука Микология?
-
Цивилизации
-
Воздухоплавание
-
Кошек
-
Грибы
6.Что изучает наука Фелинология?
-
Кошек
-
Собак
-
Ветер
-
Почвы
7.Что изучает наука Мирмекология?
-
Мебель
-
Мосты
-
Муравьев
-
Минералы
8.Что изучает наука Конхология?
-
Медуз
-
Моллюсков
-
Болезни горла
-
Лошадей
9.Что изучает наука Спелеология?
-
Атмосферу
-
Заболевания мозга
-
Пещеры
-
Дождь
10. Верно, ли что Оология изучает насекомых?
-
Да
-
Нет
11. Что изучает наука Псефология?
-
Выборы
-
Китов
-
Психику
-
Ягоды
12. Наука о звуке:
-
статика
-
звукология
-
акустика
-
кинетика
13. Что изучает наука Энтомология?
-
Пресмыкающихся
-
Пчел
-
Свет
-
Насекомых
14. . Наука о скоростях различных процессов:
-
Механика
-
Статика
-
Кинетика
-
Акустика
15. Наука о бумажных деньгах:
1. териология
2. бонистика
3. анализ
16. Наука, изучающая древние рукописи:
1. палеография
2. лингвистика
3. геокриология
4. палеонтология
17.Гляциология - это наука о
-
Снеге
-
Почве
-
Воздухе
-
Льдах
18. Существует ли наука помология?
-
Да
-
Нет