- Учителю
- Методический материал к обобщающему уроку по теме: Класс Двудольные.
Методический материал к обобщающему уроку по теме: Класс Двудольные.
Самостоятельная работа по теме : «Семейства класса Двудольные растения».
-
Выпишите номера предложений, в которых говорится о признаках крестоцветных.
-
В цветке 5 лепестков венчика.
-
В цветке 4 лепестка венчика.
-
В цветке 6 тычинок.
-
Плод - ягода.
-
Плод - стручок.
-
В цветке много тычинок.
-
Отгадайте загадку. Объясните ответ.
На плечах Игнашки
Сорок три рубашки.
Все из ткани отбелённой,
А поверх - пиджак зелёный.
-
Выпишите номера предложений, в которых говорится о признаках паслёновых.
-
В цветке 5 чашелистиков.
-
В цветке 4 чашелистика.
-
В цветке 6 лепестков венчика.
-
В цветке 5 лепестков венчика.
-
В цветке много тычинок.
-
В цветке 5 тычинок.
-
Плод - стручок.
-
Плод - ягода.
-
Подчеркни особенности растения перца.
Корневая система: стержневая, мочковатая.
Стебель: деревянистый, травянистый; прямостоячий, стелющийся, вьющийся.
Плод: сухой, сочный; стручок, ягода.
-
Отгадай загадку. Объясни ответ.
Помидору - брат.
А кумачу не рад:
Он в лиловой рос одёжке,
Не краснеет даже в лёжке.