- Учителю
- Өсімдік-тірі ағза. ӨСімдіктердің тіршілік жағдайлары. ҚЫсқа мерзімді жоспар
Өсімдік-тірі ағза. ӨСімдіктердің тіршілік жағдайлары. ҚЫсқа мерзімді жоспар
Күні: 12. 09.2015ж | Биология | 4-сабақ | 6-сынып | |
Сабақтың тақырыбы: | Өсімдік- тірі ағза.Өсімдіктердің тіршілік жағдайлары | |||
Сілтемелер: | Мұғалімдерге арналған нұсқаулық Әдістемелік нұсқаулық Биология журналы | |||
Жалпы мақсаты | Оқушылардың өсімдіктердің тіршілік жағдайларын,оларға әсер ететін негізгі экологиялық факторлар туралы білім алуына ықпал ету,біліктілігін арттыру | |||
Оқушылар үшін оқу нәтижелері | Оқушылар өсімдіктерге әсер ететін әртүрлі экологиялық факторлардың түрлерін біледі -химиялық,биологиялық,антропогендік т.б. | |||
Құрал-жабдықтар: | Ақ қағаз,түрлі түсті қаламсаптар,дәптер электронды көрсетілімдер, микроскоптар | |||
Оқыту әдісітері: | Оқытудағы жаңа тәсілдер.Диалогтік оқыту.интерактивті әдіс |
| ||
Негізгі идеялар |
| Жер бетіндегі өсімдіктерге әсер ететін экологиялық факторларды талдау,себептерін білу,түсіну , жинақтау | ||
Тапсырма көздері: | Топқа негізгі сұрақтар үлестіру,талқылау | Блум таксономиясын пайдалану Жеке,жұптық,топтық жұмыстар | ||
Психологиялық ахуалын қалыптастыруды ұйымдастыру 3 мин. | ||||
| Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушылардың іс-әрекеті | ||
Оқушылардың көңіл күйлерін сұрау,сыныпты түгендеу,өткен сабақты еске түсіру | Оқушылар назар аударып тыңдайды Топ ережесін сақтау | |||
Тапсырма беру |
|
| ||
Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушылардың іс-әрекеті | |||
Топқа микроскоп,құрал,өлшем деген сөздер арқылы топқа бөлу 3 мин. |
| |||
Жаңа сабақтың мақсатымен таныстыру. АКТ арқылы микроскоптың түрлерімен таныстыру Кіріспе 3мин. Ойлан:жеке жұмыс,тапсырмалар беру
| Пайдалы -зиянын айтады,кезекпен сөйлейді
| |||
Жұптық жұмыс: тапсырма үлестіру
| Оқыған,білетін,жаңа ақпараттарын топ кезектесіп ортаға салып айтады | |||
Қолдану 10 мин. |
| |||
Топтық жұмыс | 1-топ.Микроскоптың ашылу тарихы 2-топ.Микроскоптың құрылысы 3-топ.жасуша,микропрепарат дайындау | |||
Баяндауы 2 мин. | Оқушылар дайындаған жауаптарын ортаға салып айтады.Кезекпен айтады.Толықтырады.Түзетеді. | |||
Сергіту сәті 2 мин. | Сағат достар | |||
Үй тапсырмасы бойынша АКТ дайындалған сұрақтарды талдау-10 мин. |
| |||
Бағалау 2 мин. | Бірін-бірі бағалайды.Топтық бағалау | |||
Үйге тапсырма беру:1 мин. | Пар. 4-оқу | |||
Оқулықпен жұмыс | Сұрақтарды талқылау арқылы алған білімдерін бекіту | |||
Рефлексия | Екі жұлдыз,бір тілек | |||
Қорытындылау | Тірек сызбасы арқылы қорытындылау |