Обобщающий урок по теме Птицы

Обобщающий урок по теме: Птицы».

(экземпляр для судейской комиссии)

Наш урок называется « Ярмарка знаний». Самое главное на ярмарке - торг и товар. Ваш товар - знания, которые вам надо выгодно продать. Команда, лучше других продавшая свои знания, станет победителем.

На каждой ярмарке есть торговые ряды, и наша ярмарка в этом не является исключением. Наши торговые ряды носят следующие названия:

• Торговый ряд «Третий лишний»

• Торговый ряд «Почемучка»

• Торговый ряд «Нужно подумать»

• Торговый ряд «Черный ящик»

• Торговый ряд «Загадочный»

«Третий лишний»

(каждый правильный ответ - 1 балл)

Перед вами списки названий птиц, отличающихся определенным признаком, но одна птица в каждой группе не имеет этого признака, следовательно, является «лишней». Определите, Кто «лишний» в каждой группе и объясните свой ответ.

1. Сова, кречет, коршун

(Ответ: сова - ночной хищник, а кречет и коршун относятся к отряду дневных хищников)

2. Филин, цапля, сплюшка

(Ответ: филин и сплюшка - совы, а цапля - отряд Голенастые)

3. Иволга, соловей, фазан

(Ответ: иволга и соловей - певчие, отряд - Воробьинообразные; фазан - отряд Куриные)

4. Стриж, дятел, ласточка

(Ответ: хотя они все относятся к разным отрядам, тем не менее, стриж и ласточка ловят насекомых на лету)

5. Глухарь, тетерев, скворец

(Ответ: глухарь и тетерев - промысловые птицы отряда Куриные, скворец - отряд Воробьинообразные)

«Почемучка»

( полный, правильный ответ-4 балла, правильный, но не полный - 2 балла)

1. Чуть живой. Не чирикает даже.

Замерзает совсем воробей.

Как заметит поводу с поклажей,

Из-под крыши бросается к ней.

И дрожит он над зернышком бедным,

И летит к чердаку своему.

Н. Рубцов

Что является наиболее страшным для птиц: холод или голод? Ответ обоснуйте.

(Ответ: перьевой покров и высокий уровень обмена веществ - надежная защита от холода. Но для поддержания необходимого уровня обмена веществ необходимо много пищи. Много энергии тратится и во время полета. Поэтому птицам не так страшен холод, как голод)

2. Какие птицы чаще пьют воду: насекомоядные или зерноядные? Почему?

(Ответ: организм насекомого содержит больше воды, чем сухое семя, поэтому зерноядные птицы пьют чаще)

3.Верно ли утверждение: «У птиц зубы в желудке?» Ответ обоснуйте.

(Ответ: Верно .Птицы не имеют зубов, следовательно, функцию перетирания пищи у них выполняет зоб и мускулистый отдел желудка.)

4. Может ли перо птицы быть индикатором чистоты атмосферного воздуха? Ответ обоснуйте.

(Ответ: перья адсорбируют в себе различные примеси, содержащиеся в воздухе. Химический анализ пера показывает уровень загрязненности воздуха)

5.Еще светло перед окном

В разрывы облак солнце блещет,

И воробей своим крылом,

В песке купаяся, трепещет… А. Фет

Зачем воробьи принимают «песочные ванны»?

(Ответ: купание воробьев в «песочных ваннах» помогает им избавиться от паразитов - блох, вшей, пухоедов, клещей, которые обитают на поверхности кожи и перьев)

«Нужно подумать»

(правильный ответ - 1 балл)

Названия каких птиц зашифрованы в ребусах?

1.

(чайка)

2.

(дятел)

3.

(снегирь)

4.

(воробей)

5.

(сорока)

«Черный ящик»

(правильный ответ - 5 баллов)

На листе в определенном порядке проставлены пронумерованные точки. Также на листе присутствуют вопросы. Ваша задача выбрать правильные утверждения и соединить все точки в получившейся последовательности.

1. Все птицы способны к полету (6-17-4-21)

2.Птицы - самый крупный класс по числу видов среди других классов наземных позвоночных животных (1-18-7-4)

3. Предком современных птиц был археоптерикс (2-15-12-4)

4. Клюв птицы - это видоизмененные верхняя и нижняя челюсти, лишенные зубов (3-17-20-13)

5. Воздушные мешки птиц - часть их дыхательной системы

(13-2-11-8)

6. Птицы обладают цветным зрением (19-9-14-6)

7.Все птицы строят гнезда (5-21-16-8)

8.Тело птиц покрыто перьями (19-21-16-1)

9. Основное значение воздушных мешков - уменьшение трения между внутренними органами во время полета.

(3-14-18-20)

10. Передние конечности у всех птиц видоизменены в крылья (8-12-5-8)

11.У всех птиц трехкамерное сердце (11-2-18-6)

12. Быстрее всех летает (до 170-180 км/ч):

а) ласточка береговая (10-8-20-5)

б) мухоловка-пеструшка (2-18-16-10)

в) стриж иглохвостый (6-10-15-3)

г) ласточка деревенская (19-12-1-3)

13.У всех птиц птенцы выводятся беспомощными, слепыми и голыми (13-2-17-9)

14. Крупнейшей птицей мировой фауны (масса до 135-150кг., высота до 270см) является:

а) эму (6-20-5)

б) страус африканский (4 -22-8)

в) дрофа Кори (19-3-4)

г) казуар шлемоносный (13-20-6)

Правильная последовательность:

(1-18-7-4)= (3-17-20-13)=(13-2-11-8)= (19-9-14-6)= (19-21-16-1)= (8-12-5-8)= (6-10-15-3)= (4 -22-8)

«Загадочный»

(правильный ответ -1 балл)

1. Окраской - сероватая,

Повадкой - вороватая,

Крикунья хрипловатая -

Известная персона.

Кто она?

(Ворона)

2. Он прилетает каждый год

Туда, где домик его ждет.

Чужие песни петь умеет,

А все же, голос свой имеет.

(Скворец)

3. Он по рабочему одет -

Удобно, просто, ловко.

На нем малиновый берет

И пестрая спецовка.

(Дятел)

4.Всю ночь летает -

Мышей добывает.

А станет светло -

Спать летит в дупло.

(Сова)

5. Красногрудый, чернокрылый,

Любит зернышки клевать,

С первым снегом на рябине

Он появится опять.

(Снегирь)

6. И петь не поет,

И летать не летает.

За что же тогда

Его птицей считают?

(Страус)

7. Небольшая птичка в небесах порхает,

Гнездышко - кувшинчик сверху охраняет.

Если ж она низко у земли летает,

Это значит птичка дождик предвещает.

(Ласточка)