7


  • Учителю
  • Экзаменационные билеты 'Промежуточная аттестация за 1 полугодие по ботанике для 6 класса'

Экзаменационные билеты 'Промежуточная аттестация за 1 полугодие по ботанике для 6 класса'

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Билеты для 6 класса

для проведения промежуточной аттестации за 1 полугодие

Билет №1

  1. Из каких органов состоит цветковое растение? Почему цветковые растения относятся к группе высших растений?

  2. Рассмотрите схему строения почки. Что обозначено цифрами на схеме? Какого вида почка изображена на схеме?

Билет №2

  1. Почему мы считаем растение живым организмом?

  2. Рассмотрите схему строения почки. Что обозначено цифрами на схеме? Какого вида почка изображена на схеме?

Билет №3

  1. Какую роль в жизни растения играют экологические факторы?

  2. Рассмотрите гербарий растения. Зарисуйте растение. Обозначьте его органы.



Билет №4

  1. В чем особенности жизни дикорастущих и культурных растений?

  2. Рассмотрите схему строения семени. Что обозначено цифрами на схеме? К какому классу цветковых растений относится данное семя?



Билет №5

  1. Какое строение имеет растительная клетка? Докажите, что клетка - это структурная и функциональная единица растительного организма.

  2. Рассмотрите схему строения семени. Что обозначено цифрами на схеме? К какому классу цветковых растений относится данное семя?





Билет №6

  1. Из каких тканей состоит организм растения? Как строение тканей связано с теми функциями, которые они выполняют?

  2. Рассмотрите схему строения клетки. Что обозначено цифрами на схеме?



Билет №7

  1. В чем сходство и различие в строении семян однодольных и двудольных растений?

  2. Рассмотрите гербарий растения. Какую жизненную форму имеет данное растение. Какие еще жизненные формы растений существуют в природе?



Билет №8

  1. Какие условия необходимы для прорастания семян? Как человек использует эти знания при выращивании растений?

  2. Рассмотрите гербарий растения. Какую жизненную форму имеет данное растение. Какие еще жизненные формы растений существуют в природе?



Билет №9

  1. Каково внешнее строение корня растения? Чем отличается стержневая корневая система от мочковатой корневой системы?

  2. Рассмотрите гербарий растения. Какую жизненную форму имеет данное растение. Какие еще жизненные формы растений существуют в природе?



Билет №10

  1. Какое значение имеет корень в жизни растения? Какие существуют видоизменения корней?

  2. Рассмотрите рисунок. Найдите на рисунке простые листья. Объясните, как вы это определили.



Билет №11

  1. Какое строение имеет побег цветкового растения? Каково значение побега в жизни растения?

  2. Рассмотрите рисунок. Найдите на рисунке сложные листья. Объясните, как вы это определили.



Билет №12

  1. Какое строение имеют почки? В чем отличие вегетативных почек от генеративных?

  2. Рассмотрите рисунок. Найдите на рисунке видоизмененные корни. Объясните, какое значение имеют такие корни для растения.



Билет №13

  1. Какое значение имеет лист в жизни растения? Каково внешнее строение листа?

  2. Рассмотрите гербарий растения. Зарисуйте корневую систему. Обозначьте корни растения. Определите, к какому типу относится данная корневая система.



Билет №14

  1. Каково внутреннее микроскопическое строение листа? Как внутреннее строение листа связано с выполняемыми функциями?

  2. На примере комнатного растения объясните, какие экологические факторы влияют на рост и развитие этого растения.

Билет №15

  1. Каково внутреннее микроскопическое строение стебля? Как внутреннее строение стебля связано с выполняемыми функциями?

  2. Рассмотрите схему микроскопического строения листа. Что обозначено цифрами на схеме?



Билет №16

  1. Какие основные видоизменения побегов вы знаете? Каково значение видоизмененных побегов?

  2. Рассмотрите схему микроскопического строения корня. Что обозначено цифрами на схеме?



Билет №17

  1. Какое строение и значение имеет цветок растения?

  2. Рассмотрите гербарий растения. Зарисуйте корневую систему. Обозначьте корни растения. Определите, к какому типу относится данная корневая система.



Билет №18

  1. Какое строение и значение имеют плоды цветковых растений?

  2. Рассмотрите гербарий растения. Зарисуйте лист. Обозначьте части листа.

Билет №19

  1. Что такое цветение и опыление? Какие существуют способы опыления у растений?

  2. Рассмотрите гербарий растения. Зарисуйте побег. Обозначьте части побега.









 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал