Урок биологии ' Многообразие пресмыкающихся и их значение'

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №6 станицы Новоивановской

муниципального образования Новопокровский район

Открытый урок по биологии в 7 классе.

Тема : «Многообразие пресмыкающихся и их значение».

учитель Онищенко Г.И.

2013 год.

Цель урока: Изучить классификацию пресмыкающихся, их многообразие, представителей отрядов, редких и исчезающих рептилий, значение их в природе и жизни человека.

План: 1) Разминка. Биологические загадки.

2) Тестирование.

3) изучение нового материала.

4) закрепление.

5) Релаксация.

1. Живет в протоках печени рогатого скота,

Имеет две присоски-на брюхе и у рта.

Длиной 3 см и сильно сплющен он.

По форме листовидный.

Скажите, кто же он?

Тело желтоватое, круглое в разрезе.

Острыми концами держатся в кишке,

Три губы имеют и раздельнополые.

Кто это такие? Назовите мне.

Живут в водоемах, питаются кровью.

А коконы прячут в песок.

Одну в медицине давно применяют,

Давление понизилось чтоб.

Обитает в почве и зимой, и летом.

Кругло в разрезе тело у него.

Больше перегноя, кислорода тоже.

Чья эта заслуга? Знаете его?

2. Расположите понятия от более общих к частным ( укажите цифрами)

А. Крылатые насекомые

Б. Хрящевые рыбы

Членистоногие

Морской кот

Двукрылые

Рыбы

Жигалка осенняя

Позвоночные

Вычеркни лишнее:

1. Речной рак, креветка, краб, кальмар

2. Паук, пчела, муравей, жук

3. Тритон, ящерица, лягушка, жаба

3. Изучение нового материала.

Сегодня на уроке мы изучим многообразие Класса пресмыкающихся и их классификацию значение. Откройте тетради и запишите тему урока.

Предками современных рептилий являются вымершие динозавры, которые жили 65 млн. лет назад. В настоящее время известно 6 тыс. пресмыкающихся, которые обитают на суше и в воде. Используя данную таблицу Классификация пресмыкающихся, сделайте соотвествующую запись в тетради.

Видовой состав рептилий многообразен и играет важную роль в природе. Вами подготовлен материал о многообразие рептилий.

(учащиеся выступают с сообщениями о отряде Черепахи, отряд Чешуйчатые, отряд Крокодилы, отряд Клюкоголовые и редкие, исчезающие Рептилии Красной Книги)

4. Закрепление.

Изучив многообразие пресмыкающихся, выполните самостоятельную работу.

Текст самостоятельной работы находится на экране доски.

Выполнив работу, сдайте тетради учителю.

Домашнее задание:

Стр. 196-201 Составьте кроссворд по этой теме.

5.Релаксация.

Ребята, если вам понравился этот урок, то нарисуйте человечку улыбку и прикрепите его магнитом к доске.